“营造书香校园”阅读活动经验交流材料[修改版].docVIP

第一篇：“营造书香校园”阅读活动经验交流材料 “营造书香校园”阅读活动经验交流材料 读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。培根说：“知识就是力量”。教师不读书，很难成源源不断，永不枯竭的溪流；学生如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代；因此，我校以《合肥市小学评议阅读活动方案》为指导思想，以“师生共读书，知识共增长”为阅读活动的主题目标，为全体学生搭建了语文阅读的平台，顺利开展了一系列阅读活 动。现将我校一年来开展的语文阅读活动总结如下： 一、 深入宣传，广泛活动，营造语文阅读的良好氛围。 根据县教育局文件的指导精神，按照县语委活动方案，我们迅速在全校开展了“语文阅读”活动的动员工作，通过召开全校师生大会、各部主任会、班主任会、各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立班风、班规，营造校园文化氛围，优化班级文化建设等形式，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实语 文阅读活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、 加强领导，落实责任，确保语文阅读活动的顺利开展。 为确保“阅读”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长为组长，业务校长、教导主任为副组长、班主任为成员的领导小组，制定了我校阅读活动方案，根据方案，层层落实责任，做到任务明确、措施有力，便于操