师德师风考核实施方案（模板）.pdfVIP

师德师风考核实施方案 为进一步将教师师德师风建设落到实处，激励广大教师力行师德师风规 范，提高师德师风水平，特制定本师德师风考核实施方案。 一、考核原则　 （一）主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导 教师自省、自重、自律、自强。 （二）民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取教师、学生等 方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。 （三）导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践 行师德师风规范，不断提高师德师风修养和教育教学能力。 （四）实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、 推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德师风与业绩并重，以考核履 行教师师德师风规范为主；坚持学期考核与年度考核相结合。 二、考核领导 为推进师德师风考核工作，增强其操作性，成立师德师风考核工作领导 小组。 组 长：邓斌 袁应柏 副组长：张立光 赵虹 杨军 张会英 杨建新邓力轩 成 员：魏伟华 黄峰 张顺玉 严静 付巍 文小华 徐小龙 王骏 边清泉 敬素清 朱永奎 刘洪秀 熊斌 龚兰兰 领导小组下设办公室，办公室设在督导办，张立光兼办公室主任。 师德师风考核领导小组办公室的主要职责是：负责师德师风考核、评比，《师 德师风考核表》归档。 三、考核内容与考核等次 （一）师德师风考核内容，从爱校守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育 1 人、为人师表、终身学习等方面进行考核。共五个方面，23 项内容： 1. 守法爱校（共 20 分，每项 4 分）： （1）不在课堂、公共场合及网络上散播违法言论，不听信不散布虚假言 论；（2）不以造谣中伤、污蔑诽谤、无理取闹和暴力等非法方式表达诉求； （3）服从学校安排，不违反学校规章制度和各项决定；（4）遵规守纪，不做 有损学校和教师形象的事。（5）认真参加政治学习，了解国家时事。 2.爱岗敬业（共 25 分，每项 5 分）： （1）遵守考勤制度，不迟到，不早退，不拖堂，不提前下课；（2）有效 组织课堂教学，加强学生课间管理；（3）遵守工作规程，教学、管理、服务 过程无失误；（4）工作认真，忠于职守，教学六认真，积极课改，教学效果 好；（5）值周认真负责，切实维护学生及学校安全。 3.关爱学生（20 分，每项 4 分）： （1）尊重学生，平等公正对待学生，关心爱护全体学生，（2）对学生严 慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。（3）关心学生身 心，维护学生权益，保护学生安全；（4）随时了解学生思想动态，经常和学 生交心谈心。（5）不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体 罚或变相体罚学生。 4.教书育人（共 15 分，每项 5 分）： （1）注重德育，把德育渗透教学、管理、服务工作中，培养学生良好的 思想品德。（2）注重培养创新能力和良好行为习惯，促进学生全面发展；（3） 时刻为学生健康成长着想；关注学生特长培养，引导学生全面发展，积极向 上。 5.为人师表（共 20 分，每项 4 分）： （1）严于律己，举止文明，作风正派，注重身教；（2）注重仪表，不在 课堂抽烟、使用通讯工具；（3）关心集体，团结协作。服从组织分工。不无 理取闹、寻衅滋事，维护学校稳定；（4）遵守社会公德，注意个人修养，有 2 事业心和责任感；（5）正确处理同事关系。善于协调各部门关系，取得大家 支持形成工作“合力”。 以上共 100 分，逐项计分，每违反一项扣除相应分值。 6.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不 合格”： （1） 有违背党和国家方针政策言行;违反法律法规受到刑事或党纪、政 纪处分； （2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益 或毁损学校名誉的； （3）传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博、迷信、邪教 等活动； （4）品行不端，作风不正，侮辱学生； （5）歧视、体罚、变相体罚或其他侵犯学生合法权益，造成严重影