小学科学五年级上册《维护生态平衡》课件.pptxVIP

维护生态平衡 教科版五年级上册科学 第1页，共10页。 第2页，共10页。 设想食物链的一个环节发生了变化，会发生什么现象？ （ 1）如果鹰少了，会发生什么现象？ （2）如果兔子少了，会发生什么现象？ （3）如果草少了，会发生什么现象？ 第3页，共10页。 （1）如果鹰少了，会发生什么现象？ 兔子疯长，把草都吃掉，兔子最终死得更多，那么地面没 有植被覆盖就会造成水土流失等等 （2）如果兔少了，会发生什么现象？ 野草疯长，一片荒凉，容易发生草原大火 （3）如果草少了，会发生什么现象？ 兔子就饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖就会造成水土流失，沙尘暴等 是什么原因让他们减少呢？完成书本上的气泡图 第4页，共10页。 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气 第5页，共10页。 1993年5月5日午后，西北地区出现了一次强沙尘暴天气， 首先起金昌西北方出现了一堵风沙墙，l0分钟后，市区狂风大 作、沙尘翻滚、天昏地暗，伸手不见五指，还不时发出沉闷的 雷鸣声，天地间一时显现出极为恐怖的景象。这种状态在金昌 市持续了近3个小时，并向东席卷了甘肃省武威、白银、内蒙 古阿拉善盟及宁夏银川中部等地区，肆虐了方圆500公里的范围， 前后持续5个小时，死伤、失踪人数几百人，直接经济损失达5.4 亿元，而且还引起了很多环境问题。 第6页，共10页。 （1）人类的哪些行为引起草原生态系统失衡？ （2）这些行为的后果是什么？ （3）我们应该如何改变这中状态？ （4）不仅是草原生态系统失衡，人类的许多 行为都在破坏着大自然的生态平衡，你能举例吗？ （5）为了保护生态平衡我们可以做些什么？ 第7页，共10页。 第8页，共10页。 结束语： 中国的环境问题严重，再小的污染乘以13亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘以13亿，就成了很大的问题。而我要说的是，再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到13亿人的身边。 第9页，共10页。 第10页，共10页。