幼儿园孩子要先学会玩,再学会学习
现代作家龙应台曾高调提出:孩子不会玩,就是缺点。
诗人席慕容也曾经说过,如果一个孩子在他的生活里没有接触过大自然,譬如没摸过树的皮、没踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术。因为他没有第一手接触过美。
图片来源:网络
如果,您觉得以上两位的论调说服力不够,那美国斯坦福大学专家的科学研究应该是重量级的吧。美国斯坦福大学相关专家经过科研对孩子玩的意义做了如下总结:
玩可以让孩子比较早的学到一些社交的技巧。
孩子通过和他们同龄人之间的玩耍,可以学到很多的社会交往技巧。比如说他们可以在玩耍的过程中了解伙伴情绪的变化。
玩对于孩子情绪的调节与控制起到很好的锻炼作用。
比如说几个孩子在玩同一个玩具时,孩子需要等待轮到他的时机,这就是一种自我调节能力。同时,也是一种情绪的自我调节,比如说当孩子感到比较沮丧,心情不好的时候,需要有一种自我的控制,而不是立刻把这种不良的情绪宣泄出来。
通过玩耍中的大动作和精细动作,可以提升孩子肌肉的能力。
孩子会玩一些自己喜欢的事情,这个过程中,他们可以锻炼自己相关的肌肉机能,比如说去拿住玩具,拿住笔,还包括大动作,如何去控制自己身体的一些部位等。
孩子在玩耍的过程中可以学会解决各种各样的问题。
比如说当他们在玩耍的过程中遇到一些有关玩具的问题,他们就会主动去想如何去解决;当多名孩子在一起玩集体游戏的时候,他们也会去思考如何公平地玩这
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