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文学理论考试试题（ E卷） 一．术语解释（每题 4 分，共 20 分） 1．共鸣 2 ．文学传播 3．社会历史批评 4 ．创作个性 5．意象 二．名言分析（每题 4 分，共 20 分） 1．“一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”。 2 ．“仅仅对一个人有价值的东西是没有价值的，这是文学铁的规律。 ” 3．“种族、环境、时代”。 4 ．“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这 才较为确凿，要不然，是很容易近乎说梦的。” 5．“我所评论的就是我！” 三．简要回答题（每题 6 分，共 30 分） 1．网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？ 2 ．对比现实型和理想型文学作品的特点，并举例说明。 3．文学言语的审美性表现有哪些？ 4 ．说说叙事的构成情况。 5．抒情作品的特点是什么？ 四．详细阐述题（每题 10，共 30 分）。 1．结合实际，谈谈你对文学批评特点多样性的理解。 2 ．叙事的意识形态功能表现在哪里？ 3．举例说明文学消费作为特殊精神产品的表现。 1 1 文学理论考试试题（ E卷）参考答案 一．术语解释（每题 4 分，共 20 分） 1．共鸣：文学接受的高潮阶段特有的一种状况，是读者与作品形成强烈心灵感应，或不 同读者在同一作品中产生相近心灵感应的现象。原因。艺术原因。情感原因：观念相通、情感 经历相似、意志愿望相近等。共同美。类型：一是指读者与作品中人物的情感和命运、及作者 灌注于其中的情感及意义等形成强烈的共鸣， 二是指不同读者面对同一作品而产生出大体相同 或相近的共鸣。 2．文学传播： 指文学生产者借助于物质媒介和传播方式将文学信息传递给文学消费者的过程 ,即文学的 出版 制作和发行 (流通 ) 。 3．社会历史批评：最常用的批评模式之一。强调文学与社会生活的关系，认为文学是再 现生活并为一定的社会历史环境所形成的， 因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和 历史意义。分析、理解和评价作品，必须将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经 历等与作品联系起来考察。 4 ．创作个性：作家特有的思想气质、生活经验、社会思想、审美观念、艺术修养等精神 特点的总和。 5．意象：表意性的特殊的艺术形象。 二．名言分析（每题 4 分，共 20 分） 1．“一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”。 典型人物的特点。 2 ．“仅仅对一个人有价值的东西是没有价值的，这是文学铁的规律。 ” 瓦雷里。 抒情自 我与社会的联系最突出地体现为与一定社会意识形态的联系。个性 +社会。“一个成功的抒情 诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵”。 3．“种族、环境、时代”。 西方最典型的社会历史批评。泰纳《艺术哲学》：认为艺术 来自种族、环境、时代三要素。种族是先天的生理遗传，内在的；环境包括外在的地理；时 代指后天的文化因素。如希腊雕塑的形成原因。 4 ．“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并顾及作者的全人，以及他所处的社会状态， 这才较为确凿，要不然，是很容易近乎说梦的。” 鲁迅。“知人论世”说。通过了解作家和 时代背景，才能在作品中得到真正的理解。 中国古代最典型的社会历史批评。 《孟子·万章上》： 孟子对弟子咸丘蒙说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”孟子 对学生方章说：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。 5．“我所评论的就是我！” 主体参与。表现论批评观。立足批评主体，批评的目的不是