（中外历史纲要下）历史 第七单元 大单元教学设计与单元评价.docx

第7单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 目录： 单元课标解读 单元教材分析 学生学情分析 单元学习目标 单元情境任务设计 单元课时安排（四课时） 课时教案 单元评价 二、具体内容 【单元课标解读】 1、2022年课标要求： 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动，了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 2、2020年课标解读： 一是讲述20世纪上半叶发生的改变世界格局与国际秩序的两次世界大战；二是了解在两次世界大战期间社会主义国家苏联的兴起与发展；三是了解两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动，理解这些运动对国际秩序演变的重要影响。重点包括：两次世界大战爆发的背景以及战后形成的国际关系新秩序；俄国十月革命的爆发以及意义，以及列宁与斯大林建设社会主义的探索和实践；在两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动的高涨及其世界影响。 【单元教材分析】 1、本单元教材主要内容： 19世纪中后期，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，欧美主要资本主义国家发展到垄断帝国主义阶段，它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策。为了重新瓜分殖民地、争夺世界霸权，列强之间矛盾尖锐，逐渐形成了“三国同盟”和“三国协约”两大对立的军事集团。1914年8月，第一次世界大战爆发；1918年11月，战争以协约国的胜利告终。战争结束后，战胜国瓜分了战败国的所有海外殖民地，并对它们实行了严厉的政治、经济、军事制裁，建立起受英法控制的国际联盟，世界形成了英法美主导的“凡尔赛--华盛顿体系”，这是第一次世界大战后由战胜国建立的国际秩序。 在这里，有一个重要概念，即帝国主义，是不易理解的，教师可以引导学生阅读列宁的专著《帝国主义是资本主义的最高阶段》中的相关论述，如“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的帝国主义国家已经把世界全部领土瓜分完毕，这一阶段的资本主义”，以加深学生的理解。 在第一次世界大战期间，沙皇俄国社会危机严重，人民要求和平、土地、面包的呼声高涨。列宁领导的布尔什维克党审时度势，于1917年11月7日及时发动了十月革命并取得成功，建立起世界上第一个社会主义国家，将社会主义从理想变为现实，打破了资本主义一统天下的局面。在列宁和斯大林的领导下，苏维埃俄国（苏联）进行了社会主义主义建设的探索和实践，取得了重大成就。20世纪30年代，苏联的军事工业和重工业迅速发展，工业产值超越了德、英、法等国，跃居世界第二位，为第二次世大战的胜利和战后国际地位的提升奠定了基础。 第一次世界大战结束后，意大利、德国和日本相继出现了法西斯组织。它们利用1929年发生的世界经济危机所造成的社会矛盾和人们对“凡尔赛--华盛顿体系”的强烈不满，鼓吹军国主义和极端种族主义思想，取得民众支持，进而攫取政权，在亚洲和欧洲形成了两大战争策源地，威胁世界和平。1931年，日本发动侵略中国东北的九一八事变，揭开了第二次世界大战的序幕，中国人民开始局部抗战，并在中国共产党的领导下建立了抗日民族统一战线。1937年，日本发动全面侵略中国的七七事变，中国开始了全国抗战，中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用，中国成为第二次世界大战的东方主战场。1939年9月，第二次世界大战在欧洲爆发；1941年6月，苏德战争爆发；1941年12月，太平洋战争爆发，战争真正发展到世界规模；1945年9月，战争以国际反法西斯联盟的胜利结束。 本专题的难点有以下三个： 第一，在两次世界大战期间和战后，欧洲、美国、苏联实力对比变化及其对两次世界大战后分别建立的国际秩序的影响。19世纪末20世纪初，欧洲整体实力强大，被成为“世界工厂”和“世界银行家”。它不仅占据着广阔的海外市场和投资场所，还向全世界强势输出自己的文化和制度。但是旷日持久的总体战使欧洲的整体实力，尤其是经济实力大幅度下降。例如，在世界大战期间，欧洲的工业生产和海外投资惨遭破坏；美国取代欧洲，居于世界经济的领导地位；俄国十月革命打破了资本主义制度对欧洲的 ；战后西方列强的殖民地半殖民地掀起了民族独立新高潮也沉重打击了英法等欧洲国家。与欧洲开始衰落形成鲜明对比的是美国的崛起。在第一次世界大战期间，美国成为世界第一经济强国，又提出了以“十四点”为代表的新的国际关系理念，国际影响力迅速上升，但其军事实力仍然十分有限。战后，美国企图支配世界事务的努力遭到英法等国的阻挠。这说明，欧洲虽然失去了经济霸权，但综合实力仍然强大，美国称霸世界的时机还不成熟。另外，美国在亚太地区居于主导地位。因此，以“凡尔赛--华盛顿体系”为代表的第一次世界大战后的国际秩序，仍然以西欧特别是英法以及美国为主导