2023年音乐游戏《狐狸和石头》教案.docxVIP

音乐游戏《狐狸和石头》教案活动重难点 重点：知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方控 制住自己的身体保持不动并能创编各种造型。 难点：能够迁移日常生活中的经验创编不同的动作造型。 活动目标.情感目标：体验和同伴一起游戏的快乐。 .能力目标：能够迁移日常生活中的经验创编不同的动作造型。 .知识目标：知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的 地方控制住自已的身体保持不动并能创编各种造型。 活动准备.经验的准备：会做不同动作造型 .材料的准备：音乐《狐狸和石头》、小狐狸和老虎头饰.环境的准备：教室 活动过程（一）欣赏并熟悉音乐 今天老师给小朋友们带来了一首好听的音乐，我们一起来拍拍小 手，跟我一起拍。（播放音乐A段，幼儿拍手、拍腿欣赏音乐各一次。）（二）讲述故事 师：在这首好听的音乐里，还藏着一个很有趣的故事，我们一起来 听听！教师讲述故事。 （三）学玩游戏师：那我们也来玩玩捉迷藏的游戏吧，现在我来做小狐狸，你们来 当小动物，当小狐狸转身后，你们就要变成石头哦。 （1）教师哼唱，带领幼儿玩一遍游戏。 师：你是怎么做石头的，谁愿意表演给大家看。 请几个小朋友做动作，其他幼儿进行学习。 （2）教师再次哼唱，幼儿集体玩游戏师：你们刚刚变的都是小石头，现在有没有什么办法变成大石头？ （3）幼儿自由变各种大石头。 师：这次我们要到树林里散步了，小动物们准备好了吗？跟在小 狐狸后面哦！