物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编.pdfVIP

物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编.pdf

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物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编--第1页 物态变化—近年上海市八下物理期末汇编 1.如图(a)所示的温度计读数为 ∘C;如图(b)所示的温度计的测量范围为 ∘C,此时 温度为 ∘C,这两种温度计的工作原理 (选填“相同”或“不同”)。 2.温度是表示物体 的物理量。某天上海市的最低气温为 −5∘C, 读作 ;若该天的最高气温为 8 C,则该天上海市的最大日温差是∘ ∘C。 3.如图所示是小阳利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,它是根据 的原理来工作的, 当温度升高时,玻璃管中液柱会 (选填“变高”或“变低”)。实际使用中发现温度计玻璃管中液 柱变化不明显,导致示数不准确。请你提出一条改进的建议: 。 物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编--第1页 物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编--第2页 4.如图(a)所示为某课外小组自制的温度计,瓶子作为液泡装满某种液休,在密封的瓶塞上插上足 够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度 ℎ 与哪些因素有关,他们首先选用横截面积为 1 的细管进行实验,把液泡浸没在不同温度的水中,如图(b)所示,并将数据记录在表一中。然后 换用横截面积为 的细管重复实验,将数据记录在表二中。(已知 ) 2 1 2 表一 横截面积 1 表二 横截面积 2 (1) 分析比较实验序号 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一液泡, 相同时, 越小,ℎ 越大。 (2) 分析比较表一(或表二)中液柱高度 ℎ 和温度 的数据及相关条件,可得出的初步结论 是: 。 (3) 接着该小组又研究了表一(或表二)中液柱高度变化量 ℎ 和温度变化量 的关系,可归 纳得到结论: 。 5.如图所示测量工具的名称是 。它的测量范围是 ∘C;最小分度值是 ∘C;此时该温 度计显示的温度为 ∘C。 6.夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于 物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编--第2页 物态变化—近年上海市八年级下学期物理期末汇编--第3页 A. 0∘C B. 26 C∘ C. 37 C∘ D. 42 C∘ 7.温度是表示物体 的物理量,它的常用单位是 。常用温度计是根据 的性质制成的,人 体正常体温是 。 8.人体的正常体温约为 A. 30 ∘C B. 35 C∘ C. 37 C∘ D. 40 C∘ 9.用体温计测得甲的体温为 37.50∘C,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知他们的实 际体温为 36.90∘C 和 38.60 C,那么,两次测温实际测得的数据应该是∘ A. 36.90∘C 和 38.60 C∘ B. 37.50 C 和 38.60 C∘ ∘ C. 36.90∘C 和 37.50 C∘ D. 37.50 C 和 37.50 C∘ ∘ 10.冷的物体温度比热的物体温度 ;摄氏温标规定:在标准大气压下,

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