小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本.pdfVIP

小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本--第1页 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好 地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是笔者收集整 理的小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案，欢迎大家分享。 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案 1 教学目标： 1.认识 4个生字，会 “炉“、“银”、“流”3个生字。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3.激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 教学重点：1.认识 4个生字，会 “炉“、“银”、“流”3个生字。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 教学难点： 1.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 2.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 教学准备： 教师：生字卡、挂图、课件、录音机。 学生：预习课文、读《静夜思》 （李白）、搜集已学过的或课外读过的古 诗。 第 1 页 /共 14页 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本--第1页 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本--第2页 教学过程： 一、以旧引新，激趣导入 1.复习李白《静夜思》和《赠汪伦》。(课件《静夜思》和《赠汪伦》) 导语:这是大诗人李白写的诗，谁会背呢？今天，我们又学习一首李白写 瀑布的诗。 2.师引述：我国唐代有个诗人叫李白。这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山 时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》 （板书课题），齐读题、释题。释题后问： 大家想知道他写了什么吗？ 3．看图说话：（出示挂图）瞧，这就是李白作诗时的情景，请大家仔细 看图，说一说你看到了什么。（出示庐山风景片，解说其秀丽的风光） 二、自主学习，初步感知 过渡语：诗人究竟写了些什么？我们读了课文就知道了。 1.听录音朗读课文。 2.自由读诗，借助拼音读准字音,读通顺诗句。 3.出示生字卡（庐、瀑、炉、疑、银、烟、流）谁会拼？（个别读、小组 读、全班读、同桌互读互查） 4.让学生观察范字（银、烟、流），交流识字写字的经验。 5.有重点地指导识记（“银”字有两个“竖提”，“艮”的竖提应略向下，长于 金字旁的竖提。板书生字） 第 2 页 /共 14页 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本--第2页 小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案精编范本--第3页 6.学生练习书写生字。 7.同桌互读:要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点。（课件 《望庐山瀑布》） 8.自学古诗:借助课后注释或结合插图理解字词意思 ,划出不理解的词语。 （课件注释） 9.小组合作学习:交流已读懂的字词、解决不理解的问题，师巡回指导。 10.课堂交流:小组指派代表交流,一起解决疑难问题。 三、再读感悟，体会情感 1.自由读诗,边读边在脑中想像:古诗描绘了一幅怎样的情景? 2.小组交流,组内成员互相补充。