高一高教版《电子技能与实训》电容器说课课件.pptxVIP

;;;;3、教学目标;; 教学对象是中职电子专业一年级学生。;;;;游戏热身 导入新课; ;2、视频演示 分析探究;电容器：两个互相靠近且彼此绝缘的导体。; 老师展示实验电路图和电路板，学生认识电容器、LED实物。做演示实验，提出思考问题。 ; 学生在面包板上对发放的实验器材进行布局、安装、连线，直至所有元器件及引线连完为止。此时教师要巡回指导，发现问题及时解决，同时强调根据实验现象分析无外加电源的情况下LED2也能发光的原因。;结论1 电容器是一种储存电能的元件;;4、仪表介入 突破难点;4、仪表介入 突破难点;5、动画演示 深层剖析;5、动画演示 深层剖析;;7、课堂小结 升华所学; 为了让学生能更好的了解和掌握电容器，特提出了课下探究问题： （1）常见的电容器有哪些？它们是如何命名的？ （2）怎样检测电容器的好坏？; 一、电容器 两个互相靠近且彼此绝缘的导体。 二、电容器的特性 1、电容器是一种储存电能的元件 ;;