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XXXX幼儿园教研制度 （20XX——20XX学年 第X学期） 关于本文档 字数（字）1688页数 字数（字） 1688 页数 字体/字号伉宋.GB2312/三号纸张大小/方向A4/纵向其它 其它 其它最新版；可编辑；可直接打印（本表格可删除） 其它 最新版；可编辑；可直接打印（本表格可删除） 一、组织建设 .成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科 学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。幼儿园 科研小组应遵循“立足实践，服务教育教学”的原则，以幼 儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素 质教育，有利于幼儿、教师、学校发展为学校教育科研工作 的宗旨。 .幼儿园科研应以校本研究为重点，提倡教师将问题意 识上升为课题意识”；鼓励教师把教育教学中的重点、难 点、热点问题，升华为校本研究课题。 .市、区、园三级教育科学研究管理组织应制定阶段工 作计划、年度工作计划，有关规定制度，实施管理的制度化、 规范化、科学化。 .园级各组织之间相互联系，协同作用，有序运作，结 成网络，发挥组织管理的系统功能。 二、课题日常管理 .幼儿园在对课题加强领导管理的同时，在时间、人力、 物力、财力、经费等条件上给予积极支持。对科研、教学人 员考核时，参加课题研究工作的时间、表现和成果列为重要 内容。 .课题研究中，课题班应于每年九月底提出本阶段（上 年X月到下年X月）的研究工作报告