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浅谈编制数学教学设计应遵循的理念--第1页 浅谈编制数学教学设计应遵循的理念 浅谈编制数学教学设计应遵循的理念 摘要：新课程理念下数学教学设计要根据学生特点定位教学目标， 始终体现每一个教学的子目标；教学情境的创设要恰如其分，激发学 生的求知欲；巧妙搭建高效的学生质疑的平台，挖掘教材内容中质疑 契机，鼓励学生创新思维；注重培养学生数学逻辑思维的方法，从而 让学生自己去发现新的思维方法；挖掘教材，超越自我使教学效果实 现高效。 关键词：新课程；数学教学；教学设计；巧妙处理 我们知道，每节课教学设计的编制是否合理，关系到这节数学课 的成功与否。不同的教学设计，会带来不同的学习效果。从这个意义 上说，优秀的数学教学设计对每一节课就相当于一场战争的作战地图， 决定着每一节课的成败。因此，编制每一节课的教学设计都要根据学 生特点，结合教学实际；要吃透教材，既要尊重教材的思路与意图， 又要挖掘和超越教材，创造性地使用教材；要合理制定教学目标，明