同底数幂的乘法教学设计教学评一致性教案设计.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约9.05千字
  • 约 10页
  • 2023-04-16 发布于天津
  • 举报

同底数幂的乘法教学设计教学评一致性教案设计.pdf

《11.1 同底数幂的乘法》教学设计 课型:新授课 课时:1课时 一、课标理解 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“能进行简单的 整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式 相乘)。”本课要学习的同底数幂的乘法正是整式的乘法中单项式的 乘法所需要的基本运算公式。 二、 教材理解 同底数幂的乘法运算是幂的运算中重要的一种运算,它是在幂的定 义、整式的加减基础上发展起来的,它是学习整式的乘、除运算的基 础,是幂的三个性质中最基本的一个。整式的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档