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小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第1页 小学语文《最大的麦穗》教案 小学语文《最大的麦穗》教案 教学要求 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。 3、通过语言文字，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的 道理。 教学重点、难点 内外能够联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿 在受中，这才识实实在在的”这句话的理解。 教学时间：2课时 教学过程 第一课时 一、启发谈话，揭示课题 1、板书课题。 2、启发谈话：苏格拉底是古希腊的大哲学家。有一天，他让他的学生们 到买天里去找最大的麦穗，想通过这件事教育他的学生们，那么，学生们是怎 样摘最大的麦穗的？苏格拉底想教育他的学生懂得什么呢？这些问题大家肯定 想弄明白，是不是？ 第 1 页 /共 6页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第1页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第2页 二、自由轻声读课文 要求： 1、读准字音，读通句子。 2、边读边想，争取弄清上面的问题。 3、遇到比较难读的句子、难懂的句子，多读几遍。 三、检查自学情况 1、指名读课文，注意纠正学生读错的字音、读得不准的字音。 找出下列词语所在的句子读一读，说说词语的意思。 定夺：对事情做可否或取舍的决定。 嘲笑：用言语挖苦、取消人。 苍老：这里指声音显得老态。 错失良机：错误地失去了良好的机会。 3、指名回答问题。 四、再读课文，理清脉络 1、默读课文，想一想课文可分几段，每段讲了什么？组成四人小组边读 边议。 2、指名说。 第一段（1）：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。 第 2 页 /共 6页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第2页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第3页 第二段（2~~6）：写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。 第三段（7）：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。 3、指名朗读课文 五、精读课文第一段 1、自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与‘弟子们“说话用了什么样的 语气。 2、指名说，你认为可以填上什么词，为什么？ （可”填“严肃、不容置疑”，理由是苏格拉底的话特别是“只许进不许退” 是命令式的，没有商量的余地。） 3、指导读这一段。 六、指导书写。 七、作业 抄写词语、朗读课文 第二课时 一、复习 1、指名说课文讲了一件什么事。 2、指名读第一段。 二、精读第二段 第 3 页 /共 6页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本--第3页 小学语文《最大的麦穗》教案精编范本