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教师职称考试教育学心理学考试辅导材料及题库 第七章教学 1。我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为: “学”、“思”、“行” 的统一过程。 2.儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出“博学之、审问 之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。 3 。19 世纪初德国教育家赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规 律来分析教学过程，他根据兴趣和注意的分析，提出了“明了、 联想－－－－－ 7 、简述教师职业的功能？。 答：1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社 会文明进步的推动者.2)教师是学校教育教学活动的设计者，组 织者和领导者3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康 成长和发展的引路人。 8 、简述教师应具备那些教育能力？ 答：1)对学生进行思想教育的能力,对教材、大纲的分析、理解、 运用能力 2)组织学生活动的能力 3 课堂监控能力和处理突发事 件的教育机智 4）板书能力5）运用现代化教学手段的能力6） 对教学效果进行评价和反馈的能力. 9、简述教师劳动的特点？ 答：教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性和迟效性。 10、简述教师劳动的创造性表现在哪些方面? 答：1）日常教学工作中的创造性 2)教育改革中的 3）思想品德 教育中拭)教师的劳动虽然..。。。。。.. 44简述《教育法》的基本内容？ ：1)我国教育的性质与方针 2）我国教育体系的改革与发展 3） 教育管理体制 4）教育基本制度 5)教育关系主体的权利和义务 6） 教育与社会的关系 7）教育投入8）教育对外交流与合作 45简述教育基本制度？ 答：1）学校教育制度 2)义务教育制度 3)职业教育和成人教育制 度 4)国家教育考试制度 5）学业证书制度和学位制度 6)扫除文 盲制度 7)教育督导制度和评估制度 46简述《教育法》是二十八 条规定了学校及其他教育机构的基本权利？ 答：1）按照章程自主管理的权利 2）组织实施。。。。. 教育心理学 教师资格证考前辅导材料 一,选择 1.1903 年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理 学家是(1.1) A桑代克 B 斯金纳 C 华生 D 布鲁纳［A] 2。20 世纪 60 年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学 家是(1.2） A 桑代克 B 斯金纳 C 华生 D 布鲁纳［D] 3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（2.1） A2 岁B4岁C5岁以前D1-3岁[A] 4。儿童形状知觉形成的关键期在(2。2) A2—3岁B4岁C5岁以前D1-3岁[B) 107.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系 A 比较密切B缺乏学业效度C很不协调D基本协调［C] 108.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标，教材内容和测 验目的，自己编制的测验，是为 A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D 当 前工作服务的 ［C] 二,填空 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科 学。(1。1) 2，教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学 科。 3,所谓心理发展,是指个体从出生，成熟)衰老直至死亡的整体生 命进程中所发生的一系列心理变化. （2。1） 4,学生心理发－－－－－ 108，在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力， 组织能力，_诊断学生_学习困难的能力，与教学效果有较高的相 关. 109,在教师的知识和智力达到一定水平之后，他们的_思维的条 理性_，系统性,合理性与教学效果有较高的相关。 三,简答 1，布鲁纳的教学观（3。1) 1，教学的目的在于理解学科的基本结构 2，掌握学科基本结构的原则： ⑴动机原则.即学生有内在的学习愿望。 ⑵结。.。。。.。 46，简述罗森塔尔效应（15.1) 罗森塔尔等人对教师期望对学生的影响进行了研究 .他们 对小学生做了一次所谓有学习潜力测验。然后 ,随机地在各个 班级抽取少数学生 ,故意告诉教师说，他们是班级里最有发展 潜力的学生,并要求教师注意长期观察 ,但不要告诉学生本人。 8 个月后发现,这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进 步快. 十分明显，由于实验者提供了假信息所引起的教师对学 生的期望，产生了预言效应。也就是说，教师的期望或明或暗 地被传送给学生 ,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的 行为。 四，论述 1.结合教学实际论述建构主义的学习观（3。1) 1,建构主义认为，学习不是知识由教