七年级上册数学找规律试题.docxVIP

初一数学找规律： 1 ．(2013山东滨州，18，4 分)观察下列各式的计算过程： 5×5=0×1×100+25， 15×15=1×2×100+25， 25×25=2×3×100+25， 35×35=3×4×100+25， …… …… 请猜测，第n 个算式(n为正整数)应表示为 ． ` 【答案】 [10(n－1)+5]×[10(n－1)+5]=100n(－n  1)+25. 2. （2013 山东莱芜，17，4 分）已知12…9 是由连续整数 1 至 999 排列组成的一个数，在该数种从左往右数第 2013 位上的数字为 . 【答案】7 3．（3 分）（2013 青岛）要把一个正方体分割成8 个小正方体，至少需要切 3 刀，因为这 8 个小正方体都只 有三个面是现成的．其他三个面必须用三刀切3 次才能切出来．那么，要把一个正方体分割成27 个小正方 体，至少需用刀切 6 次；分割成 64 个小正方体，至少需要用刀切 9 次 ． 4．（2013 泰安）观察下列等式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187…解答下列问题：3+32+33+34…+32013 的末位数字是（ ） A．0 B．1 C．3 D．7 考点：尾数特征． ` 分析：根据数字规律得出 3+32+33+34…+32013 的末位数字相当于：3+7+9+1+…+3进而得出末尾数字．解答：解：∵31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187… ∴末尾数，每 4 个一循环， ∵2013÷4=503…，1 ∴3+32+33+34…+32013 的末位数字相当于：3+7+9+1+…+3的末尾数为 3，故选：C． 点评：此题主要考查了数字变化规律，根据已知得出数字变化规律是解题关键． 对于实数 x ，我们规定 x 表示不大于x 的最大整数，例如 1.2 1 ，3 3 ， 2.5 3 ， 若 则x 的取值可以是（ ）. x 4 5 ， 10 、 答案：C．  .45 C 考点:新定义问题. 点评:本题需要学生先通过阅读掌握新定义公式，再利用类似方法解决问题.考查了学生观察问题，分析问题， 解决问题的能力. 当白色小正方形个数n 等于 1,2，3…时，由白色小正方形和和黑色小正方形组成的图形分别如图所示.则第 n 个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于 .（用n 表示， n 是正整数） 答案：n2+4n 考点：本题是一道规律探索题，考查了学生分析探索规律的能力． 点评：解决此类问题是应先观察图案的变化趋势，然后从第一个图形进行分析，运用从特殊到一般的探索方 式，分析归纳找出黑白正方形个数增加的变化规律，最后含有n 的代数式进行表示． ` 7．（3 分）（2013 烟台）将正方形图 1 作如下操作：第 1 次：分别连接各边中点如图2，得到 5 个正方形；第 2 次：将图 2 左上角正方形按上述方法再分割如图3，得到 9 个正方形…，以此类推，根据以上操作，若要得到 2013 个正方形，则需要操作的次数是（ ） !A． 502 ! B． 503 C． 504 D． ￥505 ￥ 考点：规律型：图形的变化类． 分析：根据正方形的个数变化得出第n 次得到 2013 个正方形，则 4n+1=2013，求出即可． 解答：解：∵第 1 次：分别连接各边中点如图2，得到 4+1=5 个正方形； 第 2 次：将图 2 左上角正方形按上述方法再分割如图3，得到 4×2+1=9个正方形…， 以此类推，根据以上操作，若第n 次得到 2013 个正方形，则 4n+1=2013， 解得：n=503． 故选：B． 点评：此题主要考查了图形的变化类，根据已知得出正方形个数的变化规律是解题关键． 8 、（ 2013 安徽） 如图，观察每一个图中黑色正六边形的排列规律，则第 10 个图中黑色正六边形有个。 [ 9．（ 9．（3 分）（2013 龙岩）对于任意非零实数a、b，定义运算“⊕”，使下列式子成立：1⊕2=﹣ ，2⊕ （ 1、 小马利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： 输入 输入 … 1 2 3 [ 4 5 … 输出 … 1 2 2 5 3 10 ） 4 17 5 26 … 请问：当小马输入数据 8 时，输出的数据是（ ） 8 8 8 8 B． C． D． 61 63 65 67 2、观察下列数据，按某种规律在横线上填上适当的数： 3 5 7 9 1， ， ， ， ， ，…… 4 9 16 25 3、“ * ” 是规定的一种运算法则:a*b=a2－ 2b.那么 2*3 的值为 .若（ -3） *x=7,那么 x= 。 4、 ] a b 1 2 5、小红和小花在玩一种计算的游戏，