课件：第4课夏商周的更替初中历史与社会人教版中国历史七年级上册 (1).pptx

公元纪年法;导入新课; 第4课 夏商周的更替;学习目标 了解夏、商、西周三代更替的基本史实，了解西周分封制的内容和作用， 2阅读《材料研读》和《相关史事》内容,了解史实；识读西周等级示意图,认识分封制。;自学指导 1.夏朝的建立者是谁，建立标志是什么？ 2.商朝的建立者是谁，都城在何处？ 3.西周建立的过程？;夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。;一、夏朝的建立与“家天下”;5、夏朝的范围：;偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图;汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。;夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 ——《史记?殷本纪》;商朝的范围：;周武王，始诛纣。 八百载，最长久。;2、牧野之战：;;;周初分封形势图;天子;公元前841年，国人暴动，赶跑周厉王，西周衰落。公元前771年，犬戎族灭掉西周。;;夏商周的更替;西周;重要年代;1.下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A.禹传位给伯益 B.启继承父位 C.舜传位给禹 D.武王伐纣;4.人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这些地名的由来从历史上可以追溯 到西周时期。 请回答： （1）这些地名的由来与西周的什么制度有关？ （2）西周的周王为什么要实行这种制度？ ;回忆所学知识：;观察图片，谈谈何为“國（国）”？