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第二学期小学三年级英语教学工作总结--第1页 第二学期小学三年级英语教学工作总结 第二学期小学三年级英语教学工作总结（通用5篇） 第二学期小学三年级英语教学工作总结1 本学期，我担任小学三年级英语教学工作。作为长期从事小学数 学教学的我，可以说对英语教学毫无经验，由于本人平时爱好英语， 一直认为小学英语教学是小菜一碟。但在实际的教育教学中，我深深 感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今 后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人 理念，我对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革 的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标 和各内容的分级目标、理解了英语教学九大原则、学会了一些科学评 价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基 础、保证了教学的顺利进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： １、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书， 既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考 虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出难点，又要 突破重点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自 1 第二学期小学三年级英语教学工作总结--第1页 第二学期小学三年级英语教学工作总结--第2页 然。并制作了各种有趣的教具，为课堂教学做好服务。 ２、课中备课，处理“突发事件”。课堂上的学生活泼可爱、思 维敏捷，随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。这时“按部 就班”显然不行，需要老师急中生智，当堂备课。在本学期的英语教 学中，我经常遇到这样的问题。如开学第二节课在教学eleven、twelve、 thirteen、fourteen、fifteen这几个单词时，我通过游戏引入新课 教学时，突然有一学生站起来说：“老师，我们把5——10都没学， 这我们怎么学啊？”我当时一愣，心理没了底。好在有几年的教学经 验，我稳定了一下情绪，便和他们进行勾通，突然头脑一闪，何不把 本节课的教学设计运用于5——10的教学呢，也是学习数字啊！于是， 我将本节课的教学构思略加改动，又进行新课的教学。本节课学生的 积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 ３、课后备课，总结教学经验。每节课后，我都及时对该课作出 总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨本节课不足 之处。为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体 验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便 要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高 他们语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几 点： 1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英 2 第二学期小学三年级英语教学工作总结--第2页 第二学期小学三年级英语教学工作总结--第3页 语歌来激发学生的学习兴趣。 2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分 运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，让他们参与获取新知 过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不