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应用文的教学设计方案--第1页 应用文的教学设计方案 应用文的教学设计方案 篇一：应用文教案(计划) 【课题】计划 【教学目标】 知识目标： （1）理解计划的含义、特点、种类等知识；（2）掌握常用的计划 的写作。能力目标：通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文 写作能力。情感目标：树立做人做事要有“计划”的意识。 【教学重点】 计划的写作。 【教学难点】 计划的写作格式。 【教学设计】 （1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识 计划的概念、特点； （3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；（4）通过习作 练习，巩固所学的知识。 （5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推 进教学。 【教学备品】 1 / 10 应用文的教学设计方案--第1页 应用文的教学设计方案--第2页 教学课件。 【课时安排】 1课时。(45分钟) 【教学过程】 篇二：应用文教案 应用文 一、通知 （1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 （2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议 内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 （4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 （5）日期：写在署名下一行的右边。 通知 各班班主任和政治老师： 兹定于X月X 日（星期X）下午三时在党支部办公室召开班主任 和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分 准备意见，准时参加。 支部办公室（盖章） X年X月X 日 二、启事 启事是机关、企事业单位、团体或个人，需要向公众说明某事或 2 / 10 应用文的教学设计方案--第2页 应用文的教学设计方案--第3页 希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。 启事的本意是公开陈述事情。“启”，即叙说、陈述之意；“事” 即事情。目前有的人把“启事”写成“启示”。“事”和“示”读音 相同，但意思不同。“启示”，是启发指示，使有所领悟的意思。 种类 按内容分，启事有征文启事、招聘启事、招生启事、征订启事、 开业启事、迁址启事、征婚启事、结婚启事、离婚启事、寻人启事、 遗失声明等。按公布的形式分，启事有报刊启事、电视启事、广播启 事、张贴启事等。 特点 1、告启性。启事面向大众告知事宜，它只具有知照性，没有强 制性和约束力。 2、简明性。启事要求写得简洁明了。无论是登报、广播、电视或 张贴，启事都必须写得十分简明。有的启事三言两语；有的启事用单 行单句排列内容，竭力做到一目了然。 启事的简明性，除了为读者提供方便之外，同时也受篇幅版面限 制。张贴的启事不允许写得长。电台、电视、报刊启