课件：分数与除法的关系(1)小学数学人教课标版五年级下册.pptx

分数与除法的关系分数的意义和性质4 说说下面每个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。?分数单位：?有几个：1 2 4 13 把1个月饼平均分给4个人，每人分得多少个？ 说一说你是怎么解决这个问题的。12 平均分单位“1”根据分数的意义每人分得?也就是4块?【方法一】 单位“1”根据除法的意义平均分4块用除法计算除法的意义是什么？想一想1÷4【方法二】 根据分析，你发现了什么？每人分得?也就是?分数的意义用除法计算1÷4??分数不但可以表示部分与整体的关系，还可以表示具体的数量。当分数表示具体的数量时，可以加单位名称。难点突破 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少块？试一试 小组讨论，并说说你们的方法。123 1块1块地分每人分得?【方法一】 3块摞在一起分每人分得?【方法二】 根据除法的意义平均分成4份列式3÷4?【方法三】 （1）把2个月饼平均分给3人，每人分多少个？2÷3= （个）23（2）把5个月饼平均分给8人，每人分多少个？5÷8= （个）581.不操作，借助想象推理解决问题。三、通过想象推理,体会分数与除法之间的关系 用字母表示?被除数除数?观察这两道算式，你发现了什么？??不能为0不能为0? 在括号里填上适当的数。?( ) ÷ ( )( ) ÷ 27=?5 ÷ ( )=?23 ÷ 49=?1342449