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媒体融合环境下高校思想政治工作生态价值探析 随着信息技术的不断发展和社交媒体的普及，媒体融合环境已然成为高校思想政治工作的一个重要组成部分。在这样的环境下，高校思想政治工作需要适应新的形势和变化，积极探索新的生态价值。 媒体融合环境下，高校思想政治工作面临着新的挑战和机遇。一方面，信息技术的快速发展和社交媒体的兴起让信息传播更加迅速和广泛，威胁着高校思想政治工作的传统途径和方式。另一方面，媒体融合也为高校思想政治工作提供了更加便捷、精准的信息传播和思想引导渠道，使其更加具有互动性和参与性。 1、拓宽思想政治教育渠道 高校思想政治工作在媒体融合环境下，可以利用互联网等先进技术手段，利用新媒体平台开展全方位、多角度、多层次的思想政治教育。例如，在微信公众号、微博、抖音等新媒体平台上开展校园文化活动、专家讲座、主题展览等形式丰富、内容多样的思想政治教育，有利于拓宽思想政治教育的渠道，提高学生的参与度和接受度。 2、提高思想政治教育质量 媒体融合环境下，高校思想政治工作可以利用互动媒体的优势，借助互动互通、人机交互等技术手段，增强思想政治教育的互动性和个性化定制的特点。例如，可以利用人脸识别、图像识别等技术，通过人工智能技术为学生提供个性化的思想政治教育服务。同时，高校还可以利用大数据分析技术，全面了解学生的心理、思想动态，从而开展更针对性、有效性的思想政治教育。 3、增强社会责任感和公民意识 媒体融合环境下，高校思想政治工作可以利用互联网平台搭建多元化的文化交流、社会服务平台，借助众筹等形式，动员和组织广大师生积极参与到公益慈善、文化传播、环保和社会服务等活动中去，增强学生的社会责任感和公民意识。 4、培养高素质人才 高校思想政治工作在媒体融合环境下，可以更加深入地了解学生，通过不同层次、不同形式的思想政治教育活动培养学生的人文素养、工作能力、创新精神等多方面的能力，更好地为国家培养高素质人才。 三、思想政治工作的发展策略 面对媒体融合的挑战和机遇，高校的思想政治工作需要积极调整、创新和升级，探索出适应新形势下的高校思想政治教育模式和方法。 1、提供多样化的教育内容和方式，根据学生的不同需求和特点推出差异化的教育服务。 2、完善教育育人机制，建立学生一体化发展档案，用大数据来分析学生的思想表现、品德表现等方面，并针对个性化提供相应的定制培养方案。 3、鼓励学生积极参加公益慈善、文化传播、环保和社会服务等活动，增强学生的社会责任感和公民意识，提高其综合素质和创新能力。 4、借助互联网平台，实现思想政治教育活动的线上化、互动化和智能化，提高学生的参与度和交互效果，深化思想政治教育的义务性和主动性。 总之，高校思想政治工作在媒体融合环境下需要注重运用先进的技术手段，构建合理的思想政治教育生态系统，全面深化学生的思想政治教育，促进学生的全面发展。