人教版九年级上册21.3.1 实际问题与一元二次方程（3）（课件）.pptxVIP

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2023-04-18 发布于山西
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人教版九年级上册21.3.1 实际问题与一元二次方程（3）（课件）.pptx

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21.3.1 实际问题与一元二次方程（3） ;教学目标;新知导入;新知讲解;整理得：16y 2 - 48y + 9 = 0．;　　解法二：设正中央的矩形两边分别为 9x cm，7x cm，依题意得;提炼概念 ;典例精讲 ;归纳概念 ;课堂练习;2.如图所示，在一边靠墙（墙足够长）的空地上，修建一个面积为 640 的矩形临时仓库，仓库一边靠墙，另三边用总长为 80m的栅栏围成，若设栅栏 AB 的长为 x m，则根据题意可列方程_______________．;3.如图是宽为20米，长为32米的矩形耕地，要修筑同样宽的三条道路(两条纵向，一条横向，且互相垂直)，把耕地分成六块大小相等的试验地，要使试验地的面积为570平方米，问：道路宽为多少米？;4. 小林准备进行如下操作实验：把一根长为40cm的铁丝剪成两段，并把每一段各围成一个正方形. （1）要使这两个正方形的面积之和等于58cm2，小林该怎么剪？（2）小峰对小林说：“这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2.”他的说法对吗？请说明理由.;解：(1)设其中一个小正方形的边长为x cm,则另一个小正方形的边长为 =(10-x)cm. 依题意x2+(10-x)2=58，解得x1=3,x2=7. 当x=3时，小正方形周长为12cm；当x=7时，小正方形周长为28cm. ∴小林应把长为40cm的铁丝剪为28cm和12cm的两段.;(2)对.两个正方形的面积之和为： x2+(10-x)2=2x2-20x+100 =2(x2-10x+25)+50=2(x-5)2+50 ∵无论x取何值，2(x-5)2总是不小于0的. ∴2(x-5)2+50≥50.即这两个正方形的面积之和总是不小于50cm2的，所以不可能等于48cm2. 小峰的说法是对的.;课堂总结