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高中生物学教学中生命观念培育的实践研究
中文摘要
随着 《中国学生发展核心素养》的颁布，我国中学教育正式进入 “核心素养”新时
代。为了将中国学生发展核心素养落实，2018年教育部出台以发展学生的学科素养为目
标的学科课程标准。在生物学课程标准中提出 “生命观念” “科学思维” “科学探究”
“社会责任”四大素养，其中生命观念是四个素养中最具生物学特色，是形成其他素养
的关键。但通过查阅文献发现，目前有关生命观念培育的研究较少。因此本研究以生命
观念的培育为主题，以期为生命观念
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