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创新巧变 激发阳光体育大课间活动新活力 灵武市第五幼儿园 高 雅 摘要：研究表明：经常在户外有锻炼活动的儿童，在受到寒冷的刺激时，体温下降的幅度小，而且恢复的速度快，因此身体结实，四季都很少生病。同时对增强呼吸器官，加强心脏活动能力，以及改善机体各组织器官的机能，促进生长发育等，都有很好的作用。为此，我在教育教学工作中，着重研究阳光体育大课间的户外活动，希望能够通过阳光体育大课间活动的创新来激发幼儿对户外活动的兴趣，让幼儿充分体会到户外活动的乐趣，从而度过一个健康快乐的童年！ 俗话说：生命在于运动，而在科技飞速发展的今天，有多少人还在崇尚运动？有多少人由于生活忙碌而无法运动，又有多少人没有意识到运动的重要性？特别是长在新时代的孩子们，4+2的教育模式，让新生代没有机会进行锻炼，新时代的科技产品让新生代没有时间移动步伐，疯狂的学业竞争让新生代无力去运动，于是，肥胖儿、多动症、自闭症、感统失调等现象比比皆是，研究表明：婴幼儿时期运动不足容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调，视觉和动作不协调，听觉和动作不协调等，幼儿期家长还看不出危害，但孩子上学后，危害就逐渐表现出来，孩子情绪不稳定，固执，容易有侵略性，有挫折感，难适应学习环境，注意力不集中，不能持久的干一件事情，不能长时间坐着，身体动来动去等，这些都直接影响孩子的学业和社会交往能力。据有关调查发现，我国婴幼儿身体的各项发育指标都有明显的提高。可是一到换季时，特别是秋冬季，幼儿园经常出现一个孩子感冒迅速传染一大片的现象。幼儿抵抗疾病的能力不足，肺活量下降，一些孩子稍微运动一下就累得不行了。这不得不让人深思：为什么生活水平提高、营养丰富了，孩子长高长胖了，他们的体能却呈下降趋势，原因何在呢？ 归根结底，在于运动。研究表明：经常在户外有锻炼活动的儿童，在受到寒冷的刺激时，体温下降的幅度小，而且恢复的速度快，因此身体结实，四季都很少生病。同时对增强呼吸器官，加强心脏活动能力，以及改善机体各组织器官的机能，促进生长发育等，都有很好的作用。为此，我在教育教学工作中，着重研究阳光体育大课间的户外活动，希望能够通过阳光体育大课间活动的创新来激发幼儿对户外活动的兴趣，让幼儿充分体会到户外活动的乐趣，从而度过一个健康快乐的童年！ 阳光体育运动是由教育部、国家体育总局、共青团中央联合发文，于2007年4月29日在全国范围内全面启动的亿万学生阳光体育运动。阳光体育大课间是为促进学生全面发展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，整体提高中小学校体育工作的质量的一个项目，是贯彻落实每天锻炼一小时的重要组成部分, 阳光体育大课间活动可以明显增强幼儿体质,提高幼儿的参与兴趣,使幼儿掌握更多的体育技能，改变现在幼儿体质下降的不良现象，为此，结合我园实际，我在阳光体育大课间活动中尝试了以下创新： 一、园所管理的创新，为幼儿快乐游戏开拓新方向。 火车跑的快，全靠车头带，阳光体育大课间活动的开展的效果如何？重要的是领导管的效果，有了科学的管理和正确的引导，就会给阳光体育大课间指明方向，为幼儿快乐游戏开拓新思路。首先，领导者要加大宣传与学习的力度，让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与，各部门相互配合，才能保证大课间活动的顺利实施；其次，加强学习指导，依据《幼儿园教育指导要》、《3-6岁儿童学习与发展》等纲领性文件精心设计适合本园幼儿的阳光体育大课间活动，逐步提高大课间活动的组织与实施能力，使得在组织开展时游刃有余；再次，领导者要有创新意识，变通的想法，随时根据各班幼儿的活动情况进行调整、完善。 二、教师思维的创新，为幼儿快乐游戏指引新方法。 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，那么，如何做好幼儿活动的支持者、合作者、引导者呢？一、教师转变观念，树立创新的思维，为幼儿快乐游戏指引新方法。要想让阳光体育大课间活动有新意，更好地调动幼儿参与活动的积极性，教师是很关键的，教师一定要转变观念，树立创新的思维，为幼儿快乐游戏指引新方法。如：经典游戏“老狼老狼几点了”，加入一些新元素——如喊到单数时转身，喊到双数时不动或老狼转过来之后幼儿摆了不同的造型来躲过老狼的抓捕等游戏规则，就可以让孩子们经常玩的游戏有新意，而变得更加好玩。二、教师灵活组织，提高创新意识，为幼儿快乐游戏指引新方法。在组织阳光体育大课活动中，教师要灵活组织，机动处理，自身具有创新的意识，才能为幼儿快乐游戏指引新方法，如由于地理位置的有限，有些班级的阳光体育大课间的组织有可能受限，但只要老师能够灵活处理，将地理位置合理利用，并与周边的器械或物品有效结合，就会有一个全新的游戏活动呈现在幼儿面前。三、教师有效实施，提高创新能力，为