七彩课堂四语下-类文阅读26.pdfVIP

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  • 2023-04-15 发布于广东
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七彩课堂 类文阅读-26 宝葫芦的秘密 (节选) 做宝葫芦的主人 (节选) 张天翼 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把 钓竿一举,就钓上了一个东西,像有 (tán dàn )性似(sì shì) 的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那 样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里, 那从外面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么 的咕噜咕噜地响——仔细一听, 原来是在说话: “谢谢, 谢 谢!” 我在心里自问自: “怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦 吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这 么一副样儿吗?” 这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话 了(原来我心里想的什么,它竟完全知道! ) : “这你可不用怀 疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿, 各个葫芦就都不一样了。我的 (d í de)确是一个可以使你幸 福的葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我 的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。 听听它的话!说得多亲切!不过我还得 (děi de )问个明 白: “你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让 七彩课堂 我做你的主人呢?” “因为你和别人不同,你是一个很好的少年……” 我连忙问: “什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说 说。” 它说,我在各方面都好。我听得真,它的确是这么说来着。 可是我总希望它说得更具体些。 (选自《宝葫芦的秘密》山东友谊出版社) 1.用 “√” 在文中括号里选择正确的读音。 2. 文中从 两个方面来描写了宝 葫芦,在文中找出相关的句子,用“ ”标出来。 3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心 理描写,写出了“我”对宝葫芦 的 质疑。 4.文中省略号的作用是( )。 A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 D.话未说完 5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人? 七彩课堂 【参考答案】 1. tán shì dí d ěi 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉苹 果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包 里,那从外面简直看不出来。 3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好, 和合适做它的主人。

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