《律师与公证制度》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

律师与公证制度 一、课程说明 课程名称：律师与公证制度/Lawyer and Notary System 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼 适用专业：法学 教材、教学参考书： 1. 王俊民主编，律师与公证制度教程.北京:北京大学出版社.2013 年； 2. 陈卫东主编.中国律师学.北京:中国人民大学出版社.2014 年； 3. 王进喜主编，律师与公证制度.北京:中国人民大学出版社.2009 年。 二、课程设置的目的意义 律师与公证制度属于法学专业教育专业核心课之外的专业选修课，该课程是法律专业的 一门应用型、实务型课程,开设这一课程的主要目的是使学生系统了解我国律师和公证制 度掌握有关律师和公证制度的基本概念和基本理论。是培养法学学生职业伦理素养，运 用法学思维方法发现、分析和解决实际问题能力的专业课程，在法律应用型人材培养中 必不可少。 三、课程的基本要求 知识：掌握律师制度和公证制度的基本概念和基本理论；了解我国律师制度和公证制度 的法律规范，律师制度和公证制度的历史发展和外国的有关规定。本课程的主要内容分 成两大部分：一是律师制度：主要介绍我国律师的性质、任务；执业律师的条件；律师 的权利与义务；律师的职业道德和执业纪律；律师的执业机构及管理体制；还有就是律 师的执业责任。二是公证制度：主要介绍我国的公证机构；公证的程序；公证的效力及 公证责任。 能力：本课程要求学生掌握关律师和公证制度的基本概念和基本理论，养成良好的法律 职业伦理素质，能系统地运用所学法学专业知识、法律思维解决法律问题。 素质：根据法学院创新素质教育理念与实践教学要求，为培养高层次、应用型、复合型 法律职业人才。要求学生系统地掌握法学专业基本理论与法律实务技能，培养具有法治 理念、实践能力，能胜任法律实务工作的法治人才和后备力量。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 外国律师制度的 英 美 律 师 产生与发展；中国 讲授基本知识；讨 第 1 章 制度沿革； 律师制度的演变 2 2 论中美律师制度 律师沿革 中 国 律 师 及 的差异 演变 发展 律师的概念与性 律 师 概 念 讨论律师的概念 第 2 章 质；律师的地位与 2 与性质、律 律 师 的 性 与性质；讲授律师 律师性质、 2 功能；律师的类型 师 地 位 与 质 的地位与功能； 地位与功能 功能 律师的类型 律师权利的类型 与内容；律师权利 律 师 权 利 律 师 权 利 第 3 章