《WTO法》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

WTO 法（双语） 一、课程说明 课程名称：WTO 法（双语）/The Law of World Trade Organization （Bilingual ） 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：国际法、国际经济法、国际条约法等 适用专业：法学 教材、教学参考书： 核心教材： 1. M. Matsushita, P. Mavroidis T. Schoenbaum (Eds): The World Trade Organization ‐ Law, Practice, and Policy, OUP 2nd edition, Oxford 2006 参考书目： 2. J. Chaisse, T. Balmelli (Eds): Essays on the Future of the WTO. Policies and Legal Issues (Volume 1) and The WTO Judicial System: Contributions and Challenges (Volume 2), EDIS, Geneva, 2008 3. R. P. Buckley: The WTO and the Doha Round – The Changing Face of World Trade, Kluwer Law International, 2003 4. T. Cottier, M. Oesch: International Trade Regulation, Cameron May, 2006 5. D. Palmeter, P. Mavroidis: Dispute Settlement in the World Trade Organization – Practice and Procedure, 2nd edition, Cambridge University Press 2004 6. P. Van Den Bossche: The Law and Policy of the World Trade Organization: Text, Cases And Materials, Cambridge University Press 2008 7 ．王贵国：世界贸易组织法，法律出版社，2003 8. 曹建明，贺小勇：世界贸易组织（第三版），法律出版社，2011 二、课程设置的目的意义 WTO 是当今规范国际经贸规则的多边经济组织，是多边贸易谈判的场所,更是一个国际 贸易条约群体。WTO 在国际社会举足轻重的地位和作用,远不限于国际贸易乃至各国经 济繁荣,还直接或间接关系到国际经济秩序乃至政治秩序的稳定,关系到世界和平的维持。 WTO 法律制度是现代国际法的重要组成部分,而且也是近代发展最快、最新、最富活力 的门类。中国自 2001 年加入 WTO ，但目前精通 WTO 规则的人才仍然存在大量缺口。 随着我国进一步融入 WTO 体系，WTO 规则成为我国各行各业走向世界的必修课程。 开设本课程，旨在按照理论与实践相结合的原则，让学生充分了解 WTO 法律制度的来 源演变、基本内容、基本体系和研究方法，在此基础上介绍本学科的最新发展和动态， 充分了解本学科的特性，为学生进一步深入研究 WTO 的相关法律制度奠定基础。同时， 丰富和完善学生的知识结构，巩固和深化学生的国际法学、国际经济法学知识。 三、课程的基本要求 通过对本课程的学习，让学生能够了解 WTO 的性质、宗旨、法律体系、组织机构及其 与其他国际组织的关系等基本问题，理解最惠国待遇、国民待遇、透明度等一系列 WTO 的基本原则，熟悉 WTO 在货物贸易、服务贸易、知识产权以及争端解决机制方面的主 要法律制度，并在此基础上能够分析简单的国际贸易案例。具体要求如下：1．了解WTO 的组织架构、决策机制；2. 掌握 WTO 的法律体系和重要法律的具体内容；3 ．掌握 WTO 的争端解决机制和争端解决程序；4 ．学会运用所学到的基本理论并结合相关法律规定、 国际条约规定，获得阅读与分析 WTO 专家组和上诉机构报告的能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设 章节 教学内容 学 讲课