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高考人物传记类现代文阅读的策略研究 随着高考阅读题目的增多，传记类现代文阅读也成为了考生必须掌握的一种阅读策略。怎样才能在短时间内有效地获取传记类现代文的信息，成为了考生需要解决的一个问题。 一、阅读前的准备 在阅读传记类现代文时，首先要做的是了解传记类现代文的特点和阅读方式。传记类现代文的特点是描写一个人的生平经历，讲述一个人的成长历程，强调人物的性格、思想和影响等方面。因此，在阅读传记类现代文时，要着重关注这些方面，并在阅读前进行思考和预判。 此外，为了提高阅读效率，考生还可以根据试题的分值和考试的时间安排，对阅读的难度和范围进行合理的预测和计划，以便提高阅读的精度和准确度。 二、阅读的技巧与方法 在阅读传记类现代文时，考生需要掌握以下几种技巧与方法： 1. 快速浏览法 在快速浏览法中，考生可以根据文章的标题、导语或第一段的内容进行预测，并快速浏览全文来寻找答案。在寻找答案时，考生可以通过快速略读、筛选信息来寻找答案，这样不仅可以提高答题速度，而且还能避免阅读过程中的干扰和误解。 2. 扫视定位法 在扫视定位法中，考生可以通过扫视和定位来找出答案所在的位置。具体而言，考生可以通过文章中描写人物的关键事件、背景和思想观点等信息来确定答案的位置。在阅读过程中，考生可以快速扫视文章，找出关键词或关键句，之后再根据这些信息来定位答案所在的位置。 3. 按部就班法 在按部就班法中，考生可以依次分析文章的结构和内容，确定答案所在的位置。具体来说，在阅读传记类现代文时，考生可以按照人物的生平、成长历程、性格、成就等方面分类，之后再分析文中所涉及的关键信息和意义，以此来找出答案所在的位置。 三、阅读后的总结与反思 在阅读完传记类现代文后，考生需要进行总结和反思。具体而言，考生可以结合试题和答案，对阅读过程中遇到的问题进行分析和总结，找出阅读中的不足和失误，并针对性地进行针对性的提高和学习。 总的来说，阅读传记类现代文需要考生在阅读前做好准备，掌握阅读技巧与方法，并在阅读结束后进行总结和反思，这样才能够有效地提高阅读能力和解决题目。