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- 2023-04-19 发布于湖北
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教师激励机制方案
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第三小学教师管理激励机制方案
在学校,提高教育质量的关键在于教师,充分调动教师的积极性和潜
能,是办好学校的根本。作为学校领导,应该认识到,调动教师的积极性,
既是学校工作所必需的,也是可能做到的。教育实践证明,在学校管理中,
建立和完善管理激励机制,正是调动教师工作积极性的有效途径和方法。
激励,在心理学中是指激发人的工作动机和行为的心理过程。它是使个
体受到某种内部或外部刺激的影响,产生和维持一种兴奋状态,而有效地完
成工作目标的过程。我们知道,人的智慧、创造力,就像地下矿藏一样,通
过科学激励,可以不断开发,而教师的工作积极性和潜能更是这样。因此,
我们为了出色地实现学校教育目标,在学校管理中,应建立和完善管理激励
机制,创新管理方法,使教师在教育教学活动中充分发挥其智力和潜能,创
造优异的成绩。
建立管理激励机制,创新管理方法,可以从多方面,多渠道着手。在
此,就本校管理工作实际,谈谈管理激励教师积极性的主要做法和体会,以
就正于专家和同行。
一.实际“目标管理”管理激励
目标管理具有多方面的积极作用,应是管理上的一种管理激励方法。近
年来,我们在学校、教师个人当中,全面实行
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