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2022年幼儿园小班金牌教案5篇--第1页
2022幼儿园小班金牌教案5篇
在幼儿园，一切设施、一切活动以儿童。教育的目的在培养做人的态度，
成优良的习惯，发现内在的兴趣，获得求知的方法，训练人生的基本技能。为了大
家学习方便，笔者特地准备了幼儿园小班金牌教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎
借鉴学习!
幼儿园小班金牌教案1
活动目标：
1、学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。
2、正确感知5 以内数量的多、少和一样多。
3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备：
1、教具：大象5只、香蕉5根、小狗4 只，骨头4根，小猫3只，小鱼3条，
青蛙5只，荷花5朵，标记图一张。
2、学具：幼儿用书33、34页。
活动过程：
1、集体活动
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2022年幼儿园小班金牌教案5篇--第2页
(1)、依样接放，交替排序。
出示标记图和4只交替排序的大象和小狗，引导幼儿观察大象和小狗的排列
规律，说说：图上有什么?它们是怎样排队的?
出示2只大象和2只小狗，引导幼儿帮它们排队，请个别幼儿来操作，边排
边说：一只大象排在小狗的后面，一只小狗排在大象的后面……最后，从前往后说
一说：它们是怎样排队的?
(2)对应匹配食物。
出示香蕉和骨头图片，让幼儿看图说说：这里有什么?谁来把它们送给大象和
小狗，边送边说：__，我送你一根什么，…..
请个别幼儿在黑板上操作，学习正确运用量词。
2、操作活动。
(1)、第一、二、三组。
排序匹配活动。
观察标记图上的动物，学习依样接着摆放动物，再对应匹配食物，鼓励幼儿
边操作边说。
(2)、第四、五、六组。
依样排序。
观察标记图上的图片，请你依样排列。
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2022年幼儿园小班金牌教案5篇--第3页
观察实物数量，画出相应数量的短线或小圈，记录实物数量。
3、活动评价。
4、展示幼儿活动材料，请幼儿说说他市怎样排卡片的，体验有规律的序列。
幼儿园小班金牌教案2
活动目标：
1、对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。
2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。
3、能大胆积极地参与活动，体验活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布，鞋印添
画范例一张
活动过程：
一、观察鞋子，引起兴趣。
“今天，许多的鞋子宝宝要来参加舞会，它们在哪儿呢?(引导孩子发现脚上
的鞋子，引起观察的兴趣)找一找，你喜欢谁的鞋子宝宝?为什么?”(启发幼儿说出
鞋子不同的样式、颜色、图案等)
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二、观察鞋底的花纹，激发想象。
“请你们看看自己的鞋底：
(1)你看见鞋底上有什么?
(2)花纹有什么不同?
(3)看看这些花纹象
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