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第一章 幼儿心理学概述
名解： 幼儿心理学是研究幼儿期 (3-6 、7 岁) 儿童心理发展规律和特点的科学。以游戏为主导
填空： 在幼儿主体和客体相互作用的过程中，社会和学校教育向幼儿提出的要求所引起的新的需要和
幼儿原有的心理水平之间的矛盾。
游戏活动就是其心理发展的最重要基础。
幼儿心理发展的内部矛盾： 1. 是新的需要 2. 幼儿已有的心理水平
辨析： 幼儿教育实践证明：在教育过程中过高或过低要求都不利于幼儿心理的发展，只有那些高于幼
儿原有水平，经过教师指导和幼儿主观努力后可以达到要求，才是最适合的要求，才能有效地促进幼 儿心理的发展。
遗传、环
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