2023年以教为主的精品教案 21.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 以教为主的教学设计： “高中历史抗日战争”教学设计案例 1、教学对象——学习者的特征分析 ⑴总体定位： 高中历史课程为高中必修科目，面向对象主要是高一全体学生与高二高三文科生。 ⑵起始能力分析： ①抗日战争是中国近代史的重要内容，也是历来高考的重要考点，具有架构整体中国近代史 框架，融合二战前后时代大变化的理解。 ②学生初中已经初步接触过“抗日战争”这一课的内容，但是初中内容较高中过于浅显，大