《蜀相》课件-统编版高中语文选择性必修下册.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.7千字
  • 约 31页
  • 2023-04-16 发布于山东
  • 举报

《蜀相》课件-统编版高中语文选择性必修下册.ppt

* * * 杜甫 蜀相 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北柜,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。 学习目标: 1、诵读,感受诗歌意蕴美。 2、理解,把握诗人思想感情。 3、学习咏史怀古类诗歌的鉴赏方法。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 读准字音、节奏 读出感情、韵味 bǎi hǎo (2)感情基调? 伤感、叹惋 ——要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤。 诵读感知,觅得诗心 (1)如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上,你会想到诗中哪个字? 泪 标题 诗人于武侯祠吊古,但题为“蜀相”,而非武侯祠,有何深意? 突出孔明的身份,他不是一个普通人,是心怀蜀国基业的相!来体现他鞠躬尽瘁,死而后已的情操,用蜀相的身份吊唁他比用诸葛亮这名字更妥。 合作探究: 1、首联使用了什么修辞手法?首联的下句有何作用? 2、请赏析颔联的妙处。 3、最后两联中,诗人刻画了一个怎样的人物形象? 4、你怎么看尾联中所说的“英雄”? 赏析诗歌 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森 丞相——不称“蜀相”,亲切 寻——有目的的专程来访,对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档