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八上数学知识结构图 一、本章知识结构梳理 二、方法指引 1、证明两个三角形全等的基本思路： (1)已知两边 (2)已知一边一角(3)已知两角 2、角平分线的性质为：（如右图） 用法：∵ ; ; ∴QD=QE 3、角平分线的判定： 用法：∵ ; ; ∴ 点Q 在∠AOB的平分线上三、找对应角、对应边 如果Δ ABC≌Δ DEF，则 AB 的对应边是 ，AC 的对应边是 ，∠C 的对应角 是 ，∠DEF 的对应角是 ． 2.已知△ABE≌△DCE，AE＝2 cm，BE＝1.5 cm ，∠A＝25°，∠B＝48°；那么 DE＝ cm，EC＝ cm，∠C＝ °；∠ D＝ ° 全等三角形的判定方法 1．如图，在 中, ，D、 E 分别为 AC、AB 上的点，且 AD=BD,AE=BC,DE=DC.求证：DE ⊥AB。 2．已知：如图 3－5，AB＝AD ，AC＝AE，∠1＝∠2． 求证：B C ＝DE． 已知：如图 6－ 7，AD＝AE，AB＝AC，∠DAE＝∠BAC． 求证：BD＝CE． 已知Δ ABC≌Δ ABC，AD、AD分别是Δ ABC 和Δ ABC的角平分线．请证明 AD＝ AD； 已知：如图 5－3，AB⊥BD，CD⊥BD，AD＝BC． 求证：（1）AB＝DC：（2）AD∥BC． 已知：如图 5－4，AC＝BD，AD⊥AC， BC⊥BD．求证：AD＝BC； 3．角平分线的性质和判定 平分 ， ，那么 点到直线 的距离是 cm． 已知：如图 9－4，在ΔABC 中，BD、CE 分别平分∠ABC、∠ACB，且 BD、CE 交于点 O，过 O 作 OP⊥BC 于 P，OM⊥AB 于 M，ON⊥AC 于 N，则 OP、OM、ON 的大小关系 为 ． 已知：如图 8－5，△ABC 中，AB＝AC，D 是 BC 的中点，DE⊥AB 于 E，DF⊥AC 于F. 求证 ：DE＝DF． 画图题 已知：如图 8－2，∠AOB． 求作：∠AOB 的平分线 OC． 已知：△ABC． 求作：点 P，使得点P 在△ABC 内， 且到三边 AB、BC、CA 的距离相等． 已知：如图 8－8，直线 l1，l2，l3 表示三条相互交叉的公路，现要建一个塔台，若要求它到三条公路的距离都相等，试问： 可选择的地点有几处？ 你能画出塔台的位置吗？