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保育员中级理论测试题
一、选择题
1.在关系上,家庭教育更具有( )。
A、权威性 B、随意性 C、个别性 D、情感性2.关于幼儿性格的形成和发展,下列说法正确的是( )。
A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格差异日益明显
C、学龄晚期开始形成,且习惯已经基本形成D、学龄晚期阶段,性格的改造比较困难
为了防止婴幼儿遗尿,保育员应每隔( )唤醒婴幼儿排尿。
A、30 分钟 B、1 小时 C、2-3 小时 D、4 小时
日托园晨检内容的一摸为摸婴幼儿的( )。
A、头顶、腋窝和手部 B、脸颊、腋窝和手部
C、额头、脸颊和腮部 D、额头、颌下和腮部5.值日生餐前使用抹布清理桌面时,最重要的是( )。
A、至少用 3 块抹布 B、抹布一抹到底 C、保持抹布清洁 D、抹布湿润6.在幼儿的记忆中,( )占主导地位。
A、意义记忆 B、形象记忆 C、错误记忆 D、偶发记忆 7.制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量,收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,( )。
A、做好玩具和教具的消毒工作 B、做好玩具和教具的整理工作
C、注意保养玩具和教具 D、了解孩子对玩具和教具的使用情况8.清扫纱窗的方式是( )。
A、干布擦拭 B、先清扫尘土,再清水擦拭
C、先清水擦拭,再清扫尘土 D、半干湿布擦拭9.幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿( )各方面的发展。
A、德智体美 B、智德体美 C、美智德体 D、体智德美10.幼儿家庭教育指导的根本目的是( )家长的教育行为。
A、规范 B、教育 C、帮助 D、影响
11.《学生伤害事故处理办法》第38 条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为( )的特点,参照本办法处理。
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
12.母乳的营养价值高是因为(
)。
A、乳凝块小、脂肪颗粒小、乳糖含量大 B、乳凝块大、脂肪颗粒大、乳糖含量大C、乳凝块小、脂肪颗粒大、乳糖含量少 D、乳凝块小、脂肪颗粒小、乳糖含量少
13.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标,保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用,掌握主要的( )和指导要点。
A、活动内容 B、精神准备 C、物质准备 D、方法14.( )是保育员做好家长工作的重要保证。
A、家长的职业 B、家长积极主动地参与幼儿园工作
C、家长的文化层次 D、家长的教育观念 15.保育员应具备较好的( ),主要指的是教师判断、评估幼儿教育价值的能力。
A、评价能力 B、组织能力 C、沟通能力 D、交往能力
16.职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的( )活动。A、有劳动职责的 B、有专门劳动职责的
C、具有一定社会价值的 D、人类社会的17.幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
18.指导幼儿搓肥皂前应先(
)。
A、双手对搓
B、抹肥皂
C、用毛巾擦手
D、把手心、手背、手腕浸湿
19.我国第一所乡村幼稚园的创办人是(
)。
A、陶行知 B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、张雪门
20.晨检后,首先帮助和指导婴幼儿(
)。
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区
保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中( )
的要求。
A、尊重幼儿与家长 B、尊重教师群体
C、工作中为人师表 D、尊重热爱幼儿
幼儿看着天上的白云,随即把它想象成一小鸟,一会儿又想象成一架飞机,这一心理过程是( )。
A、有意想象
B、无意想象
C、具体形象思维
D、想象表象
23.清洁盥洗室首先要(
)。
A、清洁地面
B、冲洗便池
C、清理污物
D、开窗通风
24.( )也称运动量,是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。
A、活动系数 B、活动指数 C、活动量 D、运动指数25.下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是( )。
A、具体性 B、形象性 C、表面性 D、逻辑性
26.( )年,国务院通过了《中华人民共和国未成年人保护法》,体现了我国儿童权利的新观念。 A、1990 B、1991 C、1992 D、1993
27.清洁水池要做到池子( )。
A、光滑、清洁、无异味 B、光滑、清洁、饭菜味
C、光滑、清洁、氨水味 D、光滑、清洁、漂白水味28.婴幼儿的手指甲应该( )剪一次。
A、四周 B、三周 C、两周 D、一周29.使用消毒浸泡消毒食具、水杯、毛巾、餐巾,需要( )。
A、5~10mins B、10~15min
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