保育员资料分析和总结.docxVIP

一、填空题 1、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和（ 发烧着 ）不注射。 2、幼儿园必须把（保护）幼儿生命和（促进）健康放在工作的首位， 在重视幼儿的同时， 要高度重视幼儿的（心理健康）。 3、幼儿园应贯彻（保育）和（教育）相结合的原则。 4、为了早发现视力异常，每隔（半年）应为幼儿测一次视力。 5、保育员应重视培养幼儿的（自理）能力，帮助他们应对突变的情况。 6、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和（ 合作 ）。 7、幼儿园常用的通风方式有( 自然通风 )和(人工通风 )。 8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( 擦拭 )、( 浸泡)、( 冲洗 )、日晒、(蒸汽消毒 )等。 9、饭菜保温、保洁的原则是(冬季保温 )，(夏季散热 )。 10、玩具应摆放(整齐 )，认真( 检查 )，定期(清理 )，经常 ( 消毒 )。 11、保育员每次使用危险物品时要(登记记录 )，并将剩余部分( 上交保管 )。 12、 水痘发生后，患儿应马上( 隔离 )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( 3 )小时。 13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( 晒太阳 )、( 吹吹风 )，再接触健康孩子。 14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( 纪律)要求、( 卫生 )要求和注意事项。 15．当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( 低处 )躲避，并用( 湿毛巾 ) 捂住鼻子尽快离开。二、单项选择 预防接种前( B )，保育员应通知家长，给婴幼儿洗澡。 2 天 B. 1 天 C. 3 天 D. 1 星期 对于未到园的婴幼儿，预防接种前保育员应该记录姓名，以便( D )。 通知幼儿去医院接种 B. 将疫苗发给家长 C. 免去接种 D. 及时补种 该预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应( D )。 A. 确认婴幼儿的姓名 B. 帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C. 亲切安慰婴幼儿 D. 批评婴幼儿 预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该( A )。 搂抱婴幼儿 B. 想办法制止 C. 批评 D. 结束接种 婴幼儿预防接种后，应避免( D )。 轻微活动 B. 进餐 C. 喝热水 D. 受热受凉 预防接种时婴幼儿可能会因为害怕、空腹等，出现( B )。 发烧 B. 晕针 C. 流鼻血 D. 遗尿症 预防接种后，机体产生了抗体，则( A )。 产生对某疾病的免疫力 B. 拥有健康 C. 永远不生病 D. 产生对所有疾病的免疫力 第 33 届世界卫生大会向全世界庄严宣布 :“天花已在地球上彻底消灭”的时间是 ( A )。 A. 1980 年 5 月 8 日 B. 1965 年 3 月 8 日 C. 1990 年 5 月 8 日 D. 1998 年 8 月 15 日 幼儿园预防接种的注意事项( D )。 接种后运动 B. 有病也要接种 C. 不通知家长 D. 保证预防接种的秩序 婴幼儿的眼球是生理性远视，5 岁后逐渐转为( B )。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视11.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(C )。 A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓 幼儿的需要主要有(D )、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足( D)，（2）有助于幼儿认知能力 的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要14.幼儿常见的社会行为主要有( A )等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹 预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该( D )。 A、制止 B、劝说大夫结束接种 C、训斥 D、劝说婴幼儿 预防接种后，婴幼儿可以进行( C )。A、追跑游戏 B、跳舞 C、散步 D、游泳17.预防接种的目的是( D )。 A、对所有传染病产生抵抗力 B、治疗传染病 C、使病菌自行消失 D、对某种传染病产生抵抗力18.抗体就是具有(C )作用的特异蛋白质。 A、辅助 B、相反 C、抗御 D、刺激19.预防接种证制度是针对( C )的。 A、幼儿 B、婴儿 C、适龄儿童 D、青少年20.幼儿时期卡介苗的接种次数为( B )。 A、1 次 B、2 次 C、3 次 D、4 次21.人类要消灭的第二个传染病是( D )。 A、天花 B、结核 C、艾滋病 D、脊髓灰质炎22.幼儿园预防接种的注意事项是( B )。 A、恐吓婴幼儿 B、安慰鼓励婴幼儿C、批评婴幼儿 D、冷淡婴幼儿23.婴幼儿预防接种后的轻微反应会在( B )后消失。 A、48 小