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- 2023-04-16 发布于广东
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北京出版社;项目六 钢笔楷书书法训练
项目七 粉笔字的书写技能训练
项目八 书法的发展史
项目九 书法艺术欣赏
;项目一;知识目标;知识点;任务一 书法课程;;;任务二 学前教育书法课程的教学要求;;;(二)选择字帖,从楷书入手;(二)选择字帖,从楷书入手;(三)从临帖和摹帖入手;(三)从临帖和摹帖入手;(四)做到“三定”;(五)要规整有章法;;学生书法作品;2000年初,书法教育被国家教育部列为美育二级教学科目,标志着书法课步入学校课堂。2011年《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中提出,书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。提高学生的汉字书写能力,对培养其审美情趣、陶冶情操、提高文化修养,都有着重要的作用。2013年1月,国家教育部又印发《中小学书法教育指导纲要》,明确阐述了书法教学的基本理念、目标与内容、实施建议与要求,为中小学书法教育指明了路线。2014年3月,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中强调:小学低年级要以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点开展启蒙教育。认识常用汉字,学习独立识字,初步感受汉字的形体美。这为学龄儿童书法教学启蒙指明了方向。书法教育成为中国传统“蒙学”中最为精彩的一种文化和精神组合,现如今,幼儿园里翰墨飘香,孩子们享受着书法教育的滋润。;谢谢观赏
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