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Lesson2 Its too short.第1页,共21页。11. Master the new words: coat,long, shirt, T-shirt, new.掌握新单词,能读会认coat,long, shirt, T-shirt, new. 23Learning Objectives 学习目标第2页,共21页。1 22.Practice and master the structures: Its a... Its ....练习并掌握句型Its a... Its ....3Learning Objectives 学习目标第3页,共21页。1 23.Enable to use the structures in real situations and improve our speaking ability.能在真实的情境中运用所学的句型对话并提高英语口语能力。3Learning Objectives 学习目标第4页,共21页。1.Learn the new words.第5页,共21页。1.words learning longcoatT-shirtshirtnew第6页,共21页。group workRead the new words in group. Read the words to each other and help each other.小组成员之间互读单词并相互指导纠正。Checking time第7页,共21页。Kick the eggs. Can you find the words you hear ? 你能找到所听到的单词吗?longshirtshort第8页,共21页。coatshirtT-shirt第9页,共21页。oldrednew第10页,共21页。long shirtT-shirt coatnewCan you read the words and say the Chinese meanings to help the monkey?你能帮助猴子读出单词并说出单词的正确意思吗?第11页,共21页。2.Practice——Whats this?——Its a coat. Its long.coat,long第12页,共21页。——Whats this?——Its a .... Its ....shirt , white第13页,共21页。——Whats this?——Its a .... Its ....skirt, short第14页,共21页。——Whats this?——Its a .... Its ....coat, red第15页,共21页。——Whats this?——Its a .... Its ....T-shirt, short第16页,共21页。Pair workComplete the conversations in Lets learn with your deskmates.与同桌一起完成Lets learn中的练习。——Whats this?——Its a .... Its ....第17页,共21页。Show time.第18页,共21页。 Write sentences according to the picture and words.根据图片和单词写句子。-------Whats this?-------________________ ________________ ________________Its a T-shirt.Its short.Its old.T-shirt,short,old第19页,共21页。Summary 总结structures: Its a... Its ....words: coat,long, shirt, T-shirt, new.第20页,共21页。Thank you !第21页,共21页。
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