中小学英语衔接教研.pptxVIP

议一议中小学 英语衔接 ---胜利六中初一英语备课组;一、英语课程标准的要求 二、中学和小学英语存在不同特点 三、目前所观察到的情况 四、共同探讨和要解决的问题;一、首先说说英语课程标准的要求。 小学3、4年级应完成一级目标， 5、6年级完成二级目标； 初中7年级完成三级目标 （二级目标有小学5年级和初中6年级 共同完成）;一级综合能力目标是： 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 1.能根据教师的简单指令做游戏、做动作、 做事情（如涂颜色、连线）。 2.能做简单的角色扮演。 3.能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 4.能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 5.能交流简单的个人信息， 6.表达简单的情感和感觉。 7.能书写字母和单词。 8.对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。;二级综合能力目标是： 1.对英语学习有持续的兴趣和爱好。 2.能用简单的英语互致问候、 交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 3.能根据所学内容表演小对话或歌谣。 4.能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单 的故事。 5.能根据图片或提示写简单的句子。 6.在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。 乐于了解异国文化、习俗。;二、小学英语与初中英语呈现出 以下不同特点 ;2. 、课堂教学模式和方式有所不同 （1）小学英语教学主要是以活动课