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短文改错中的非谓语动词--第1页 一、简述： 短文改错在高考题中共有 10 个小题 (计 15 分)，它主要检测考生能否准确、熟练 地综合运用语言，一般给出一篇难度适中的记叙文或说明文，有 10 行，要求考 生判断各行是否有错，再进行改错。高考题中的短文改错题型设计对学生的语言 感觉和语言能力要求很高，其实改错的地方往往比较简单，它们一般遵循“一、 三、六”的改错原则，即“一个正确，三个多词或少词，六个错词”。做此类题 型并不难，只要我们弄清短文改错的规律，洞察出错误的地方，是能够取得好成 绩的。 常考的短文改错的错误主要是以下几个方面：一是语法方面，主要测试动词时态 和语态，非谓语动词和短语动词；名词、代词的各种形式，形容词和副词以及比 较等级的用法；连词、冠词、介词；主谓一致；简单句、并列句和复合句，以及 倒装、省略句等。 二、非谓语动词在短文改错中的考点规律分析： 不定式符号 to 的有无； 介词后该使用动词的什么形式； 并列结构中几个非谓语动词是否一致； 动词用作主语时用何种形式； 分词作状语是主动还是被动； 分词的形容词功能等。 1．动名词主要考查：在一些句型中做宾语或做介词的宾语时需要用动名词。 ※ 典型试题： 例 1．I am looking forward to see all of you again in the near future! （2005 福建，see 改为 seeing） 例 2．In other words, they help to keep people strong and feel good. （2005 湖北，feel 改为 feeling，考查 keep sb doing。） 例 3．Please excuse us for not able to say goodbye to you. （2005 山东， not 后加 being。） 短文改错中的非谓语动词--第1页 短文改错中的非谓语动词--第2页 2．不定式主要考查不定式符号 to 的省略与添加。 ※ 典型试题： 例 1．Jack would fly away and bring it back for us throw again. （2005 江苏，throw 前加 to。） 例 2．Some students may also to save up for their college or future use. （2005 全国 I，去掉 to。） 例 3．If you try to, you can be No. 1. （2005 全国 II，去掉 to。） 3．现在分词与过去分词的区别根据动词与所修饰的名词主被动关系来判断，同 时要注意形容词性的分词用法。 ※ 典型试题： 例 1．I found a small house standing in a field with a light shone from the sitting room. （2005 江西，shone 改为 shining。） 例 2．He would also catch the food throwing to him from the other side of the room. （2005 江苏，throwing 改为 thrown。） 例 3．I knocked at the door and was delighting. （2005 江西，delighting 改为 delighted。） 例 4．I found the game excited. （2005 浙江，excited 改为 exciting。） 三、练习 请改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右