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初中物理说课稿模板2--第1页 初中物理说课稿模板2 各位评委老师： 你们好! 今天我要说的是_________版_____年级物理_____（上或下）册第_____章第_____ 节《_________________________》的内容。 首先说一下我对本节教材的分析： 一、教材分析（说教材） 1．教材所处的地位和作用 本节内容是学生在学习了_______________和_______________等知识的基础上 引入的一节_______________课（概念课、规律课或实验探究课），本节内容同 时又是学生学习__________和__________等后续知识的基础，因此本节内容在整 章教材中起着承前启后的重要作用。 通过本节课学习，主要使学生掌握__________知识，了解研究物理问题的 __________方法（如：控制变量法、转化法、等效替代法、物理模型法、理想实 验法、类比法等），初步学会运用_____知识解决_____问题的方法，培养学生的 __________能力。 2．教学目标的确定 依据《课程标准》要求、本节教材特点以及学生现有的认知水平，确定本节课的 教学目标为： 知识与技能目标： _________________________________________________________________ （这部分目标一般为本节课的知识点） 过程与方法目标： _________________________________________________________________ （这部分目标一般是通过学生的自主学习或合作探究，培养学生哪些能力（动手 能力、分析问题解决实际问题能力，读图分析能力，收集处理信息能力，团结协 作能力，语言表达能力等）） 情感态度与价值观目标： _________________________________________________________________ 初中物理说课稿模板2--第1页 初中物理说课稿模板2--第2页 （这部分目标一般是通过对科学家生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索 真理的精神，激发学习的积极性；或者是通过学习什么知识，培养学生的什么意 识和品质等） 3．教学重点，难点的确定 依据《课程标准》要求和本节教材实际，并结合学生的实际，本节课主要是让学 生理解_____________________，所以本节课的重点是_____________________； 而对_____________________知识，限于学生的认知水平，可能无法自己理解， 得需要教师的合理引导，所以_____________________定为本节课的难点。 二、教学策略（说教法、学法） 1．教法选择： 教法一：现代素质教学理论强调：学生的学习行为是由动机引起的，学习动机对 于学生的学习可以发挥明显的推动作用。要有效地进行长期的有意义学习，动机 是必不可少的。本课采用演示实验，巧设物理情景引发动机，培养学生的学习主 动性；由学生的分组实验，激发动机，培养学生的学习积极性；最后再通过例题 深化动机，培养学生的创造性。 教法二：为贯彻生本教育，落实以生为本、以学定教的教育理念，结合教材实际， 本节课准备采取启发诱导、点拨释疑、合作学习，兵教兵的教学方法。 2．学法指导： 作为教师来说，“授之以鱼，不如授之以渔”，教给学生学习的方法，培养其能 力是物理教学的落脚点。因此这节课采用自主学习发现问题，合作探究寻求方法 的兵帮兵学习方法，从而最大限度地凸现学生的主体地位，培养学生的自学能力、 合作能力、动手实验能力、收集数据提取信息