初识Powerpoint教学设计及反思.pdfVIP

初识Powerpoint教学设计及反思--第1页 南京市石鼓路小学 潘 艳 ■教材分析 PowerPoint 模块的学习主要是引导学生学会用 PowerPoint 软件展示自己的想法，制作 出具有个性的作品。本课在教材中是该模块的第一课时，教学内容有:启动、退出 PowerPoint，认识PowerPoint 窗口及主要功能，制作一张简单的标题幻灯片并放映。 ■学情分析 本课的教学对象是四年级学生，学生已经学习过 WORD 软件，这为 PowerPoint 软件的学 习提供了一定的基础。对于 PowerPoint 软件学生在日常学习和生活中也有所接触，如观看 过其他学科老师上课的 PowerPoint 课件，但也从未深入、系统的学习过。四年级学生已有 一年半的信息技术课学习经验，具有一定的信息技术学习能力和理解能力。鉴于以上情况在 本课教学中可采用知识迁移、自主探究式、协作学习式教学方法，以学生为主体，引导学生 自主发现问题、探究问题、解决问题，注重培养学生的自主学习意识，让学生在课堂中能充 分发挥自己的主观能动性，创作出具有个性的作品。 ■教学目标 1、知识技能 （1）了解什么是PowerPoint 以及它的作用、优点； （2）学会启动、退出PowerPoint 的方法； （3）认识PowerPoint 窗口及主要功能； （4）学会制作简单的标题幻灯片并放映； （5）掌握“观看放映（V） F5”和 放映幻灯片的区别； （6）初步了解文本框。 2、过程与方法 （1）利用知识迁移教学法，让学生掌握新知，培养学生知识迁移能力，提高学生的信 息素养。 （2）学会评价作品，并丰富和完善作品。 初识Powerpoint教学设计及反思--第1页 初识Powerpoint教学设计及反思--第2页 3、情感态度价值观 （1）通过学习，使学生知道能用 PowerPoint 制作一些作品来展示自己的风采、想法 等，激发学生的学习兴趣，满足学生的成就感。 （2）通过对作品的评价培养学生观察美、发现美、表达美的综合能力。 4、行为与创新 （1）鼓励学生发挥自己的想象力，制作出有个性的作品。 （2）能够规范地使powerpoint软件并注意及时保存文件。 ■教学重点与难点 重点： 1、了解什么是powerpoint 以及它的作用、优点； 2、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑； 3、了解幻灯片的不同版式效果。 难点： 1、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑； 2、学会利用知识迁移学习法进行学习。 ■教学方法与手段 1、紧密联系学生的生活实际，从问题出发，让学生主动发现问题。 2、利用多媒体学件，注重分层教学，帮助学生分析问题、解决问题。 3、渗透自主学习的思想，挖掘有利于学生全面发展与个性发展的教材内容，培养学生 的创新精神。 4、寓徳于教，渗透人文精神，培养学生信息获取能力，关注技术能力与人文素养的双 重建构。 ■课前准备 教学课件 Word文档 初识Powerpoint教学设计及反思--第2页 初识Powerpoint教学设计及反思--第3页 ■教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计意图 内容 答：PowerPoint 利用课件创设情景，激发学生学习兴趣，并 学生自由发言 通过提醒学生观察老师操作让学生初步了解放 什么是PowerPoint？ 培养学生对 映幻灯片的方法。 PowerPoint 的优点是什 使 用