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外研版小学英语六年级下册 教材研说临朐县寺头小学傅育红第1页，共10页。 研说内容1、小学阶段英语课程的任务2、目标要求3、编 写 体 例4、知识结构5、教学重难点6、教学策略7、我对高效课堂标准的认识第2页，共10页。 小学阶段英语课程的任务激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯，形成良好的学习策略。发展学生自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能。帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神。形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础第3页，共10页。 目标要求 课程目标二级对英语有持续的兴趣和爱好；能用简短的英语互致问候，交换个人信息能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的小故事。能根据图片提示写简单的句子。在学习中乐于参与，积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、风俗。第4页，共10页。 编 写 体 例编 写 体 例词汇表按模块顺序排列语按字母顺序排列练习活动形成性评价学生活动练习学习模块第二单元第一单元模块任务复习模块言形式练习和语用形练语习第5页，共10页。 小学六年级下册知识树 Module1.9Module2. 10Module3.4.5.Module一般现在时用be going to叙述将要发生的事一般将来时描述正在发生的事情(现在进行时)一般过去时描写餐馆里的见闻Food and drinkwantduck noisyPractice studyshine out ofBe + v.ingfly away messring loudlyspacespaceshipflewspentwhen why what where知识结构新标准小学英语六年级下册 傅育红第6页，共10页。 单词重点语言项目功能教学重难点一般现在时现在进行时一般过去时一般将来时四会三会单词表53个在诗歌和歌谣中能力运用目标语句，达到综合运用语言的能力教学重难点新标准小学英语六年级下册 傅育红第7页，共10页。 单词到词组重点句型拓展运用重难点的突破升降调高低音单词接龙扩句教学用书的对话教学第二单元的任务练习M1点餐M2 be going to句型，让学生看电视的天气预报M3 be +Ving让学生观察体育课和大课间同学们的活动情况M7神舟五号，让学生搜集资料M8 Helen Keller课前做游戏，体验盲人生活的不便，课后用couldcouldn’t描述某人一生的经历M10 be going to小学阶段的总结对未来学习生活的打算。读熟并能复述小组合作训练巩固目标语句教学策略新标准小学英语六年级下册 傅育红第8页，共10页。 我对高效课堂标准的认识兴趣 乐学 敢说 乐说第9页，共10页。 Thats all! Thank you第10页，共10页。