第4课 欧洲文化的形成 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播..pptxVIP

第 4 课 欧洲文化的形成;前5世纪;[情境探究] 古希腊文化 材料　古代希腊社会的变革,直接影响着希腊文化的发展。一方面,希腊人继承了他们印欧人的遗产,并在新的环境下进行全方位的创造,给后世留下了丰富多彩的神话。由神话中诞生的希腊文学和哲学,也都随着城邦制度的发展经历着改造和变化,希腊人开始对政治统治方式进行思考,出现了梭伦等重要的哲学家。另一方面,希腊人的殖民以及他们与东方和外界的接触,让他们认识到世界的多样性。从东方学到的字母文字,成为思想表达的基本媒介。哲学、文学和艺术都深受东方因素的影响,从而创造出希腊历史上文化异常繁荣的时期。 ——摘编自晏绍祥《古代希腊》;思考 根据材料并结合所学知识,分析希腊文化繁荣的背景。 ;1.古希腊的哲学成就　;“三大哲人”;柏拉图;亚里士多德;（1）史诗：《荷马史诗》 ;亚里士多德戏剧定义： ①戏剧表演的基本形式是通过表演者对“行动”和“动作”的摹仿、“语言”、“悦耳之音”，来表达一定的内容和主题。 ;帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。 ——余秋雨;希罗多德陈述自己的写作的目的“是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。”;[方法突破] 1.古希腊文化;2.古希腊文化中对民主精神的追求 (1)古希腊的神话和文学是表现人的,这是古希腊人文主义、人本主义和民主观的表现。 (2)关于艺术和竞技,古希腊艺术的中心是雕塑、绘画和建筑,注重适当的朴素,反映古希腊人的民主精神。 (3)关于哲学和史学。民主精神在哲学中具体表现为反对迷信崇拜,怀疑传统观念,推崇主体,高扬个性,强调个人主义。史学之父希罗多德对雅典奴隶制民主极其推崇。;重视人的价值，人文主义的起源； 具有科学性和民主性，崇尚道德、理性、知识 吸收借鉴外来文化； 成就突出，全面繁荣。 对古罗马和近代欧洲文化发展影响深远；;[情境探究]古罗马的法律 材料　罗马《十二铜表法》规定,树枝越界的,应修??使树荫不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。 思考 根据材料,概括《十二铜表法》的特点。;1.古罗马的法律成就——罗马法　;颁布;;卢克莱修 西塞罗 维吉尔;万神殿 与内部穹顶;儒略历,是由罗马共和国独裁官儒略·凯撒颁布的一种历法。一年被划分为12个月，大小月交替；四年一闰，平年365日，闰年366日，年平均长度为365.25日。;[情境探究]中古时期的天主教 材料　中古时期西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护;天主教会也是各国最有势力的封建领主,它拥有天主教世界地产的相当一部分;教会还是各国的特权组织,成为西欧国家实现政治统一的障碍。天主教会的腐败和搜刮,引起各阶级、阶层的强烈不满。……教会的欺诈和无耻的掠夺,负担最终落到了广大劳动群众身上……他们对天主教会的不满情绪与日俱增。城市市民也不满教会的统治,这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱,而且因为天主教的许多清规戒律对工商业的发展不利。世俗君主和贵族则觊觎教会的财产,出于个人利益的打算,也站到了反对天主教会的行列里来了。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》;思考 根据材料并结合所学知识,归纳中古时期天主教会在西欧的地位及影响。;（1）西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下。 （2）日耳曼人建立法兰克王国等封建国家。 （3）法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予教会多项特权 （4）国王丕平献土（罗马周围）给教会教皇建立“教皇国”，教会介入世俗权力。;丕平献土：西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家，496年法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权，756年，加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治，建立教皇国，并使教会介入世俗权力。教会凭借罗马国教的余威影响西欧，并且趁机扩张。 “丕平献土”实际上就是世俗君主与教会势力的互相结合利用，此后，教皇既是宗教领袖，又获得了一定的世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局，在西欧封建制度确立和发展过程中，基督教会与世俗王权互相利用竞争共存。基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。;克洛维在兰斯受洗;3.中古西欧文化的主要表现;《圣经》是“文学象征的渊源之一”。由于《圣经》具有丰富的原型内容， 熟读《圣经》便成了为全面了解文学的必要前提。 ——诺思洛普·弗莱;《罗兰之歌》片段