第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？亚历山大大帝 凯撒大帝 第2课古代世界的帝国与文明交流 1、了解古代文明扩展情况，理解人类文明扩展的原因。2、识记古代文明扩展的表现。3、了解古代文明扩展的影响。 学习目标 【思】自主学习，阅读课本第8-9页，完成下列问题，4分钟古代文明扩展的原因？ 古中国古埃及古印度古巴比伦探讨四大文明古国的共同点是什么？（自然环境、文明类型和发展水平）①均处于亚非两大洲②均位于北纬20-40度之间③均因大河流经而发源①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统 古代文明的扩展农耕文明【展】可能性 古中国古埃及古印度古巴比伦 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 古代文明的扩展对人口、资源的需求“扩张及争霸战争”【展】必要性 埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 农耕文明扩展的方式【展】 p9概括希腊人的殖民有什么特点？ 海洋文明扩展的方式古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布【展】 文明类型农耕文明海洋文明可能性 必要性 古代文明的扩展①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统工商业较发达；多优良港口；航海技术和武器先进对人口、资源的需求工商业发展的需要社会贫富分化的推动人地矛盾突出【展】古代文明扩展的原因? 【思】自主学习，阅读课本第9-11页，完成下列问题，10分钟古代文明扩展的表现？①武力扩展——梳理古代世界三大帝国的概况？ 疆域辽阔地跨欧亚非三大帝国共同的特点是 古代文明的扩展【思】 波斯帝国（公元前550年—公元前330年） 古代文明的扩展【展】区域：兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部。①君主专制制度：国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自于神②行省制度：行省总督和军事长官相互监督和制约③管理体系：官僚体系和税收体系，由波斯人担任重要职务统治措施： 古代文明的扩展【展】亚历山大帝国（前336年——前323年)区域：在灭亡波斯帝国的基础上，建立起地跨欧亚非大陆的帝国。统治措施：①君权神授，军、政大权集于一身②行省制，任用马其顿人和希腊人③推广希腊文化 古代文明的扩展【展】罗马帝国（公元前1世纪）区域：在征服意大利之后，接着向地中海地区扩张，征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海变成了罗马的内海。统治措施：①公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，在帝国征服地区实行行省制；②法律制度更加完善；③4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。 古代文明的扩展【评】罗马城建立古罗马的兴衰东罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡基督教诞生罗马帝国建立征服意大利罗马共和国建立斯巴达克起义帝国分裂前8世纪前509年前3世纪前73年前27年1世纪4世纪末476年1453年 古代文明的扩展【议】世界帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国时间 公元前6世纪公元前4世纪末 公元前1世纪 扩展区域兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部。 在灭亡波斯帝国的基础上，建立起地跨欧亚非大陆的帝国。 在征服意大利之后，接着向地中海地区扩张，征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海变成了罗马的内海。 统治措施①君主专制制度：国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自于神②行省制度：行省总督和军事长官相互监督和制约③管理体系：官僚体系和税收体系，由波斯人担任重要职务 ①君权神授，军、政大权集于一身②行省制，任用马其顿人和希腊人③推广希腊文化 ①公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，在帝国征服地区实行行省制；②法律制度更加完善；③4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。结合下列表格，分析古代文明之间共有的特点？（先思考，再对议，3分钟）疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲；都依靠军事征服建立；都是奴隶制大帝国；中央为君主专制，地方实行行省制； 【思】自主学习，阅读课本第12页，完成下列问题，5分钟古代