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五年级研究报告 五年级研究报告「篇一」 一、问题的提出 我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。 二、调查方法 1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。 2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。 三、调查情况和资料整理 涉及的方面 信息的来源 具体的内容 近视的原因 同学之间调查 长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机 近视的危害 书籍，报刊，网上查询 近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病 如何防治近视 医院宣传栏 1、定时做眼保健操 2、远近结合，多看绿色 3、合理饮食 4、做作业时候姿势正确 5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑 四、结论 1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。 2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。 3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。 我在去年的暑假去了南昌的植物园，令人念念不忘的是人心果、菩提树、象腿树，但我最喜欢的还是人心果。 人心果是一种椭圆形的红色果实。长不过２厘米，表面上看去没有什么神秘的地方。可听讲解员阿姨说：＂人心果的神秘之处在于它能改变人的味觉。当人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各种味道的食物时，会立即变为甜味，时间可持续30-50分钟。“那天，我回到家心想：为什么人心果吃进嘴里，一切都会变成甜的？ 后来，我问了爸爸妈妈，他们说：”可能里面有变味的东西，具体不太明了。“于是我上网查看资料，才知道原来它含有一种变味白酶（又称神秘果素），它虽然不能真正改变食物的味道，但可以改变人的味觉，使吃过的食物感觉都是甜的。所以，人们吃过神秘果后，再吃任何食物都觉得是甜的。 看来，人心果的作用真大啊！我想下次在吃药前吃一些人心果，那该不感觉到苦啦！植物是我们的朋友，请大家不要伤害它！ 五年级研究报告「篇二」 一、问题的提出 我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。 二、调查方法 1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。 2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。 三、调查情况和资料整理 涉及的方面 信息的来源 具体的内容 近视的原因 同学之间调查 长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机 近视的危害 书籍，报刊，网上查询 近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病 如何防治近视 医院宣传栏 1、定时做眼保健操 2、远近结合，多看绿色 3、合理饮食 4、做作业时候姿势正确 5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑 四、结论 1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。 2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。 3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。 一、问题的提出 最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？ 二、研究方法 1、查阅资料 2、看书收集 3、其他方法 三、资料整理 字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。 著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。 著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作《兰亭序》。 四、研究结论 1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。 2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。 3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。 五年级研究报告「篇三」 这次综合性学习是学生在继上册《遨游汉字王国》综合性学习之后的又一次语文综合性实践活动。主要是通过了解信息的传播途径及 其发展过程，培养学生探究、合作的能力。 这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使学生在这次活动中知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外，我把这次活动的最终评价权交给了学生，这也体现了活动中学生全体参与的主动地位。 在综合实践活动中，学生首先制定出活动计划，然后将计划张贴在教室的墙壁上