五年级学生《桥下一家人》读后感.docxVIP

五年级学生《桥下一家人》读后感 五年级学生《桥下一家人》读后感「篇一」 《桥下一家人》是一本传统的，优美的，含着泪水与微笑的好书，故事发生在法国的巴黎 横跨塞纳河的大桥底下生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了，阿曼德既吃惊又生气，要把他们赶走。但在后来与孩子们的接触中，孩子们的可爱和纯真逐渐改变了阿曼德的态度，他接纳了他们。他善良的心也被孩子们抓住了，他甚至还替孩子们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已经把阿曼德当作自己亲爱的爷爷了。 阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心重新振作起来，不再以乞讨为生，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，并和孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于自己的家。从此，他们过上了幸福的生活。 读完这本书后，我感受到了一股爱的力量，它让流浪汉阿曼德振作起来，依靠自己的力量开始新的生活；它让孩子们有了幸福的家，阿曼德也因为自己的善良找到了家的温暖。爱是多么的伟大、多么的强大呀！它能战胜病魔，它能战胜灾难，更能带来和平和幸福。正如歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 五年级学生《桥下一家人》读后感「篇二」 最近我读了一本书，书名叫《桥下一家人》。从书本的封面可以看出这是关于一家人幸福生活的故事，可是当我拿起书读起来的时候，却发现他们刚开始的时候是陌生人而不是一家人。为什么他们不是一家人书的名字却叫桥下一家人呢？带着疑问我认真的阅读起来 故事中有一位老流浪汉叫阿曼德。一天，当阿曼德回到自己居住的桥下时，发现他的住所被一家人占据了。起初阿曼德很生气，想赶走他们，但当他们相处了一段时间后，阿曼德的心软了，孩子们都把阿曼的当成了自己的亲爷爷，他们的关系慢慢地融洽了。虽然阿曼德嘴上说不喜欢孩子，可自从接触到这三个可爱的孩子后，阿曼德喜欢上了三个可爱、天真的孩子们。并且阿曼德决定改变生活方式，不再乞讨，要用自己的双手去劳动挣钱，给孩子们一个稳定的家。 这是一个不是一家人却胜似一家人的感人故事，三个孩子把有爱心的阿曼德当成了自己的亲爷爷，虽然他们都很贫穷，但他们都没有放弃对美好生活的向往。我时时刻刻被书中他们的爱心和梦想感动着，我也希望阿曼德早日找到工作，希望他们有个稳定住所的梦想早日实现。读了这本书，让我明白了只要我们心中充满爱，伸出我们的双手去帮助身边需要帮助的人，相信一定能战胜困难。同时我也懂得了珍惜现在的幸福生活，明白了家的重要性，没有什么比一家人幸福快乐的生活在一起更幸福的事情了。 五年级学生《桥下一家人》读后感「篇三」 在这凉爽的金秋，我读了《桥下一家人》，书中描述的亲情与爱让我为之震撼。 《桥下一家人》讲的是一个建立在贫困之中的爱与温暖故事。老流浪汉——阿曼德住在横跨塞纳河的大桥下，一天傍晚，他发现自己的栖身的地盘被三个陌生小孩和一条白狗占了，他万分生气。后来在与孩子们的接触中，他感受到了孩子们那颗纯洁的心。久而久之，阿曼德当上了孩子们的爷爷。他们亲爱的爷爷，与妈妈一起支撑起了这个家。阿曼德也因此深深地感受到了家的温暖，结束了流浪生涯，承担起照顾孩子的重任。 这个结局多么的美满，多么的动人。阿曼德与四个陌生的，无血缘关系的亲人，组成了一个温暖的家，桥下寒冷的风吹不散的家。并成为家中的一份子，为家庭出了一份力量，哪怕组成家庭的是陌生的亲人也好。文章中的三个孩子十分坚强，父亲的离去并没有是他们那颗晶莹剔透的童心蒙上尘埃。他们仍然很顽强，处处为母亲着想，他们希望有个家，过上安定的日子。这让想起了上幼儿园时的我。那是第一次离开父母的怀抱，在还未进校门时，我没有一丝愉悦，我哭、我闹、我哀求、我生气，但无济于事，我还是被送进了幼儿园。渐渐地我熟悉了同学们陌生的面孔，老师的微笑，我平静了下来，融入了这个集体，就像生活在家中一样，我在学校也有了家的温馨，从此我有了两个家。 家无处不在，只是你的眼睛穿越不了眼前的一层雾，《桥下一家人》告诉了我温馨的地方就是家，爱犹如一盏明亮的灯，永远照亮我人生的旅途。 封皮上写的一句话最为让我感动：“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”从这一句话上不难看出整本书上讲的是一件什么样的故事。当然，这里的一家人的成员是一位流浪汉和他素不相识的另一家人。 其中，阿曼德就是男主角——那位已经上了年纪的流浪汉，但是，可能是为了保护自己，不被别人欺负，总是一副凶神恶煞的样子。书中也说明了他非常讨厌小孩子，总是说他们是一群无知`唧唧喳喳的“小八哥”。可是当凯尔西特家的三个小天使来到的时候，已经藏在他心底的那份善良在不知不觉中流露了出来，在以后的时间里，阿曼德渐渐的改变了自己的看法，早已习惯了孤独的他又重新找到