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五年级寒假学习计划 五年级寒假学习计划「篇一」 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，使遗忘的内容得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教学内容。 2.在复习课的过程中尊重学生。让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。卡耐基说:“让一个人充分发挥能力的方法，就是表扬和鼓励。” 3.复习课内容要创新，形式要多样。拓宽学生参与渠道，调动学生复习主动性，激发学生复习兴趣。 4.复习课的主动权应该给学生。师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。 二、复习目标: 基础知识部分 1.新单词:掌握本卷要求学生学习的150个新单词。读读音，认字体，在语言环境中理解意思，正确书写。 2.单词:理解常用词并学会使用，积极积累课文中出现的四字词语和成语，确认阅读，正确书写，大致理解意思，理解常用词并学会使用。 3.复音词:结合阅读课文，读准复音词。重点复习课文中的复音词。 4.句子:句子流畅清晰。按要求写句子。 5.阅读和背诵:能够背诵要求的课文、段落和古诗。熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。 阅读部分:新课程标准的第一张网 1、有一定的语速，每分钟不少于300字。 2.能够阅读适当程度的文章。 3、能联系上下文和实际生活，试着揣摩词语的意思。 4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。 5、能理解和掌握文章的主要内容。 6、能联系上下文、生活现实、背景信息理解深刻的句子。 7.能够结合阅读材料和实际生活独立思考，勇于表达自己的观点。 8、在理解课文的过程中，体会停顿和逗号、分号和空格的不同用法。 9.扩大你的阅读范围。课外阅读总量不低于100万字。 练习部分: 1.能够写出简单的书面和想象的作文，内容具体，感情真实。 2、可以按照一定的顺序书写，根据表达的需要分段叙述。 3.句子流利，不写错别字，正确使用标点符号。 4.写作标准。 5.养成写前思路清晰，写后认真修改的习惯。 三、审查措施: 新概念:减少线索，加强综合，引导学生积累语言、领悟语言、运用语言，注重培养学生的语言要素； 新内容:根据教材的重大修订，适当考虑课外发展，以知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观为经典，以素养、阅读、写作、口语交际、语文实践为纬度组织复习内容。 新的教学方法:从学生已有的知识库出发，从课文出发，引导学生积极复习，多读书，多积累，做好题，举一反三，掌握规律。 四、复习方法: 分为听写训练、基础知识、积累与应用、阅读与写作五个部分。 1、听写训练，基础知识穿插在每节课进行复习。 2.积累运用，总结出题型比平时更重要的练习。 3.阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容或者文章的表达方式来划分。 4.作文的分类有很多种，可以分为人、笔记、场景、应用，也可以分为命题。 五、预防措施 1、突出重点。从学生的角度来说，我们应该特别关注贫困学生，多帮助他们，从而提高通过率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。阅读复习中，单词、句子、段落的理解是重点。在作文复习中，重点是如何流畅地写单词，如何把原因、过程和结果写清楚。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。问你需要知道的问题是探究学习的关键。 2.讲练结合。在整个复习阶段，指导和归纳是主要练习。在课堂上，学生应该进行口头练习和书面训练。 （一）在学校： ⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早； ⒉带头遵守校规校纪和《四（3）班班规 》； ⒊关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动； ⒋上课专心听讲，不开小差； ⒌下课文明活动，不打人、骂人； ⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留； ⒎关心爱护同学，积极帮助有困难的同学； ⒏捡到物品要交公； ⒐积极锻炼身体，体育成绩达标； ⒑讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生； （二）在社会： ⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座； 2要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人； 3.要爱护公物，爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪； 4.遵守公共道德，不说脏话； 5.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾； （三）在家里： ⒈听父母的话，不和父母顶嘴； ⒉及时完成家庭作业，不让父母担心； ⒊主动帮父母干一些力所能及的家务； ⒋有节制地玩电脑和游戏； ⒌不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。 每个学生要严格要求自己，争取做个新四好少年。 五年级寒假学习计划「篇二」 新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划： （一）、星期一至星期五 早上：7；00起床 1：起床，洗漱（10分钟）。 中午： 1：如果有作业写作业。 2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。 晚上： 1：回来后写作业。（要