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初中学校德育教育现状及对策研究 初中学校德育教育是整个教育体系中非常重要的一个组成部分。然而，当前德育教育的发展仍然存在一些问题。本文旨在探讨初中学校德育教育现状及对策，以提高初中学生的德育水平。 1.师资力量不足 作为学校德育教育的主要负责人，教师的素质和能力起着至关重要的作用。但是目前，许多学校德育教育的师资力量不足，无法做好德育工作。 2.德育教育体系不健全 初中学校德育教育现状中存在着许多不健全的针对学生道德教育的体系。这些体系缺乏科学性和系统性，从而无法更好的促进学生的德育水平的提高。 3.家庭教育缺失 初中生的德育教育不仅仅是在学校里实施的，同样重要的还有家庭的德育。但由于家长的忙碌以及教育理念等方面的原因，许多学生的家庭教育也存在一些缺失。 4.缺乏相关活动的有效促进 许多学校虽然会举办一些相关的德育活动，但很多时候这些活动都没有达到预期的效果。因此，缺乏与活动相关的有效的促进机制。 加大投入，提高教师正式化比例，完善德育教育师资队伍的建设。增加对德育教育的培训力度，提高教师的专业化水平、和教育教学水平。 建立健全以学生为中心，贯穿教育全程的德育教育体系。强化德育教育与课程教学的融合，让学生在各个环节中感受到德育教育的重要性。 3.鼓励建立家校联合的德育教育模式 学校和家长应该更紧密地联系起来，鼓励家长参与到学生的德育教育中来。同时，学校也应在德育教育中注重家长对学生的教育价值观的传承。 4.开展有针对性的德育活动 学校应当根据学生的不同层次和特点，选取相应的德育活动，营造浓厚的德育氛围。活动应注重学生的参与度和实际效果，最终能够有效地提高学生的道德修养水平。 总之，初中学校德育教育现状的缺陷一定程度上已经影响了学生的整体德育水平。为了更好地提高学校的德育教育质量，需要学校、家长和社会共同努力，加强裨益相互促进的德育教育体系建设。