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研读考试大纲、把握高考动态提升核心素养、培养优秀人才一、研读《考纲》《说明》，明确高考要求：（一）命题三原则：课程的改革知识的掌握程度继续学习的潜能导向功能课堂教学改革（二）、《考试大纲》研读【抽象概括能力】 “抽象概括的过程中 ，改为经过分析提炼，【数据处理能力】方法 对改为的收集数据的方法 ，构建模型对依据统计或统计案例中的针对研究对象的特殊性，选择合理选择合适的统计方法（二）、《考试大纲》研读【选考内容删减】几何证明选讲”中删去“了基础【能力要求增加】性、综合性、应用性、创新性化的要求，增加了数学文二、了解改革动态，紧扣时代脉搏：（一）高考改革：围绕“一点，四面”（二）高考宗旨：服务“三个方面”（三）高考内容：遵循“四条主线”二、了解改革动态，紧扣时代脉搏：（四）高考试题：符合“四个属性”（五）高考评价：实施“多元评价”（六）命题立意：突出“核心素养”数学抽象：逻辑推理：数学建模：直观想象：数学运算：数据分析：二、了解改革动态，紧扣时代脉搏：2017，关键之年三、钻研近年考题，把握命题方向：1.2016全国甲、乙、丙卷试题特点：三、钻研近年考题，把握命题方向：2.考查知识点情况： 16 三、钻研近年考题，把握命题方向：2.考查知识点情况：1212数大题21212121121116 161616解三角形大题数列大题 1717171216 、钻研近年考题，把握命题方向：2.考查知识点情况：统计概率大题191819181119181219191118191118立体几何大题解析几何大题1820192018201220202020三、钻研近年考题，把握命题方向：2.考查知识点情况：三、钻研近年考题，把握命题方向：小题特点：大题特点：新的趋势 ：三、钻研近年考题，把握命题方向：3.板块分析：主要板块题量分布：三、钻研近年考题，把握命题方向：3.板块分析（1）空间几何：理6（文7）是（ ）三、钻研近年考题，把握命题方向：3.板块分析（1）空间几何：理11（文11）值为（ ）三、钻研近年考题，把握命题方向：3.板块分析（1）空间几何：理18角平面余弦值.；三、钻研近年考题，把握命题方向：4.板块分析（2）统计与概率：理4：三、钻研近年考题，把握命题方向：4.板块分析（2）统计与概率：理19 ：为 依三、钻研近年考题，把握命题方向：5.试题展望：四、凝聚各方智慧，确保优异成绩：四、凝聚各方智慧，确保优异成绩：需要做好的几件事：五、关注自主招生，培养数学英才数学英才培养途径与方法：1、奥林匹克2、自主招生
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